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[期刊论文] 作者：刘艾茹,,
来源：发现 年份：2017
作文教学是小学语文教学中的重要环节,教师在课堂上指导学生进行写作,对于提升学生的写作技能帮助很大.对于小学生来说,作文的选材、立意、构思是比较有难度的,需要教师的详...
[期刊论文] 作者：刘艾茹,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2015
提高学生的朗读能力是小学语文阅读教学的重要组成部分.逐渐培养学生正确、流利、有感情地朗读课文,并养成乐于读书的情趣是阅读教学的基本任务;是培养学生正确的理解、运用...
[期刊论文] 作者：刘艾茹,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
在当前的基础教育课程改革中，阅读教学可谓是重中之重，许多教师都在阅读教学上潜心研究、积极实践。在新课程理念的指导下，阅读教学中“满堂灌”、“满堂问”的做法确实已经大大减少了，学生活动变得频繁起来，或自读，或质疑，或讨论，或表演......主体地位得到了前所未有的......
[期刊论文] 作者：刘艾茹,
来源：教育学·综合版 年份：2014
摘 要：学生良好行为习惯的养成是一个循序渐进的过程。儿童时期是养成良好行为习惯的最佳时期，按照先入为主的规律建章立制，运用激励机制，深化学生的行为。然后建立评价体系，落实养成教育。同时教师以身作则，言传身教，让学生主动参与，自我反思，自我教育。培养学生良好的......
[期刊论文] 作者：刘艾茹,
来源：开心世界 年份：2012
【摘 要】诗歌的学习应该继承诗歌的传统，让诗歌教学充满人文关怀和诗性光辉的关键在于，改变诗歌教学中“唯理性”倾向和“肢解式”模式，必须重新拾回“审美赏析”的价值取向和教学方法。诗歌教学，应当成为一个感受美（诗的意境和情感）、鉴赏美（诗的内容和形式）、内化美（......
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