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[期刊论文] 作者：刘芳则,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2014
到底什么样的语文课才真正算得上一节好课呢？从教十多年了，这个问题也困惑了我十多年。对于这个问题，可谓仁者见仁，智者见智。通过多年的理论学习和教学实践，对何为一节好的语文课，我认为应该具备以下三点。 一、一个真实的课堂 “教育是一门科学，科学的价值在于......
[期刊论文] 作者：刘芳则,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2012
学生的全面发展是教育永恒的追求，教育的基本功能之一就是促进人的发展。而培养学生的创造思维能力和创新精神是学生发展的关键，是时代发展对教育提出的新的要求和终极目标。新课标要求语文教学应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考......
[期刊论文] 作者：刘芳则,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2013
在语文教学实践中，我深深地体会到语文蕴含着丰富多彩的社会文化底蕴，包含着灵动深厚的思想情感和生动鲜活的人物形象。但很多学生对语文不感兴趣，觉得语文课枯燥乏味。究其一点，就是传统的语文教学偏重于知识的传授，忽视了情感教育。孔子说：“知之者不如好之者，好之者......
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