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[期刊论文] 作者：刘虔,,
来源：管理观察 年份：2008
服务社区是社区工作中非常重要的一个环节,而社区实践是社会工作专业学生体验社区生活、服务社区的最好途径。本文作者在青岛市八大湖社区进行为期一个月的社区实践,在了解了...
[期刊论文] 作者：刘虔,,
来源：学园 年份：2015
本文认为化学课堂教学不论怎么改,不论采取什么形式,都应关注学生学科素养的培养;关注学科知识体系的构建;关注学生自主学习能力的培养;关注学生创新实践能力的培养;关注学生...
[期刊论文] 作者：刘虔,,
来源：新中医 年份：2004
方药及用法蜈蚣10条,土鳖虫、地龙各6克。上药烤干研成极细粉末,加香油或麻油适量搅匀,调成糊状油膏,用玻璃瓶贮藏待用。敷药前嘱患者用苦参30克,地肤子、蛇床子、白藓...
[期刊论文] 作者：刘虔,
来源：语文世界 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘虔,
来源：科技视界 年份：2018
蓄电池是民用飞机电源系统的独立应急备份电源。目前,常用的蓄电池产品主要有镍镉蓄电池、铅酸蓄电池以及锂电池等。本文针对民机常用的蓄电池做权衡研究,为民机设计时蓄电池...
[期刊论文] 作者：刘虔,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
在教学工作中，双差生的教育与转变工作一直都是教师班主任所要面临的难题，它严重困扰着义务教育的质量提高。本文认为应该在指出双差生的症结原因基础上来从情感、心理等等多方......
[期刊论文] 作者：刘虔,,
来源：统计与管理 年份：2014
在新课程改革的背景下，历史教师应该增强课程意识，正确认识课程标准，转变教学观念，这就对高中历史教学提出了新的要求。本文针对新课程改革背景下的高中历史课作了思考探究，以期许......
[期刊论文] 作者：刘虔,,
来源：中国有色冶金 年份：2012
根据工厂水环保基本情况，寻找有效方案实施整改，实现了废水零排放，取得了显著的社会效益和经济效益。...
[期刊论文] 作者：刘虔,
来源：丝绸之路 年份：2018
说起黄刚的散文诗，我立马想起风行一时、大家都很熟悉的一首歌。 歌词的开头就是： 我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过。 不管是西北风，还是东南风，都是我的歌，我的歌…… 黄刚的散文诗就是这样的黄土高坡上常年刮着的“大风歌”。 他来自黄土高坡，是从陕西......
[期刊论文] 作者：刘虔,
来源：理论与创作 年份：1998
我们是谁？我们……———记一次学友的聚会刘虔我们心中，长存着一个永远不会苍白的约会我们似乎已走过生命的顶峰，把长长的脚印和道路留在了身后。但无论我们走过多远，走出多久，那......
[期刊论文] 作者：刘虔,,
来源：房地产导刊 年份：2017
随着我国经济的快速发展,房地产的市场也经历了一个飞速增长的阶段.经过多年的发展,房地产已经成为中国经济的重要组成部分之一.但是由于房地产的增速过快,国民对房地产市场...
[期刊论文] 作者：刘虔,
来源：诗潮 年份：2010
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[学位论文] 作者：刘虔,
来源：华中科技大学 年份：2015
随着科技的发展，现代社会对电能质量的要求也在不断提高，对电力电子变换器的各项要求也随之提高。由于 LCL滤波器在降低变换器体积重量和抑制高频开关纹波等方面更具优势，近年来......
[学位论文] 作者：刘虔,
来源：南京理工大学 年份：2012
中国社会正在经历着一个巨大的转型时期,基督教信仰广泛传播,传统的中国文化与西方文化碰撞,现代生活的压力与日俱增。在这样一个各种元素交织的复杂背景下,我们关注到一个特...
[学位论文] 作者：刘虔,
来源：山东建筑大学 年份：2013
光影使我们感知了这世界，光的变化影响着人的感受，光的特性和观者的感受构成了光世界的本质内容，这也是建筑空间中照明设计的核心。人类生活的世界由各式各样的信息组成，人的体验......
[期刊论文] 作者：刘虔,,
来源：诗潮 年份：2009
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[期刊论文] 作者：刘虔,,
来源：高中生之友 年份：2012
这一刻,薄雾在旷原_L颤动……所有远方的道路、草地、溪流和鹰一般飞翔的梦都已隐去。唯木屋与栅栏成为家园仅有的背景。一当晨光与风进人孩子们的内心,时间之手便欣然欲响了...
[期刊论文] 作者：刘虔,,
来源：北京体育 年份：1984
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[期刊论文] 作者：刘虔,
来源：鸭绿江·华夏诗歌 年份：2020
如飞峙在海天之间惊涛拍击的帆阵樯林， 思想从所有的心灵上决然奋起， 展开古老山河的青春和求索百年血汗涔涔的强国宏图。 我们的团队正在攀登一座座崇伟的高峰…… 世纪的黄昏迎着世纪的黎明，征衣落满昨日风雨。 城市歌唱着，伴着草地和脚手架走出封......
[期刊论文] 作者：刘虔,,
来源：新课程（中学版） 年份：2010
我省高中第一轮新课程改革实验工作接近尾声,三年里,作为一线教师,饱尝了新课程改革给我们带来的喜悦,经历了新课程改革的艰辛,也深深地感受到新课程改革中的确存在一些问题...
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