搜索筛选:
搜索耗时2.5032秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：刘转英,
来源：未来英才 年份：2015
读，是对书面语言的理解，写，是对书面语言的表达。读和写就像是一座进行光合作用的绿色工厂，读是一个多方面吸收的过程，读是写的基础，写从读吸取养分。...
[期刊论文] 作者：刘转英,
来源：中文信息 年份：2004
高职工程造价专业培养目标的决定因素是社会需求,而工程造价专业课程设置是实现培养目标的重要手段.本文以广州华商职业学院为例,结合培养具有竞争实力并符合社会需求应用型...
[期刊论文] 作者：刘转英,
来源：速读·中旬 年份：2014
摘 要：情境教学，是指在教学过程中，依据教育和心理学的基本原理，根据学生年龄和认知特点的不同，通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围，创设适宜的学习环境，使教学在积极的情感和优化的环境中开展，让学习者的情感活动参与认知活动，以期激活学习者的情境思维，......
[期刊论文] 作者：刘转英,,
来源：新课程(下) 年份：2013
德育的目的就是陶冶学生情操,培养学生的思维能力。只有激发兴趣,使学生快乐学习,才能搞好思想品德教学,帮助学生形成正确的人生观、价值观。The purpose of moral educati...
[期刊论文] 作者：刘转英,
来源：城市建设理论研究 年份：2004
风险管理是项目管理体系的一部分，但是在项目管理理论中，风险管理并不是与投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理、组织协调并列的一个独立部分，而是将以上六方面与......
相关搜索：
