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[期刊论文] 作者：刘钰元,
来源：新课程·上旬 年份：2015
探究学习方式是课改下所倡导的一种新的学习方法，目的就是要充分发挥学生的主动性，使学生在自主探究中掌握知识，锻炼能力。在新课程改革下，我们要更新教育教学观念，要借助多样化的教学方法来有效地实施探究学习方式。因此，本文就从以下几个方面入手对如何应用探究学习......
[期刊论文] 作者：刘钰元,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】由于小学生刚接触数学知识不久，很多问题对于他们来讲都比较抽象，理解时难度较大。因此在新课程改革背景下，为了加强学生对知识的理解和吸收，教师可以将生活化元素融入其中，降低数学学习难度，提升学生学习质量和效率，并且调动学生对数学学习的热情与兴趣，感受到......
[期刊论文] 作者：刘钰元,
来源：西部教育参考 年份：2008
书面表达在高考试卷中主要是用来考查学生运用英语的综合能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。从几年的教学实践发现，对于我校学生来说，学习英语最难的就是书面表达，学生在写作时要么不知如何下手，要么就是能写出基本内容，但总得不到高分。......
[期刊论文] 作者：刘钰元,黄发莲,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民同志指出:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”小学品德与生活(社会)课作为基...
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