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[期刊论文] 作者：刘锁刚,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
[摘 要：化学方程式是化学学习的主线，涉及最基本的化学符号，物质组成，表示物质常温下的状态，是物质性质的具体体现，也是化学计算的应用基础，研究学情，寻找适合的教法，合理的理解方式，才能提升学生的能力，在应用中无往而不利。 关键词：实验教学；分类总结；简单配平] 化学......
[期刊论文] 作者：刘锁刚,
来源：东西南北：教育 年份：2017
化学课堂教学中问题设计的好坏将直接影响学生知识技能的掌握、学习兴趣的激发、创新意识的培养及学习能力、探究能力和科学素养的提高。...
[期刊论文] 作者：刘锁刚,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
哲学中讲到:事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾.矛盾存在于一切事物中,贯穿于客观事物发展的始终.化学学科,是以实验为基础的一门自然科学,化学课堂和实验教学中渗透着...
[期刊论文] 作者：刘锁刚,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
英国哲学家弗朗西斯。培根说过：一切知识不过是记忆，而创造不过是运用知识。...
[期刊论文] 作者：刘锁刚,
来源：速读·中旬 年份：2019
摘 要：矛盾，它反映了事物之间的相互作用，这种作用是一种特殊状态，是事物的属性关系，这种关系就是对立和统一，正是由于事物之间这种对立和统一关系的存在，事物之间才能构成矛盾。作为以实验为基础的自然科学——化学，课堂教学和实验教学中渗透着矛盾论的思想，用矛盾论来......
[期刊论文] 作者：刘锁刚,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：课堂，是学校教育教学系统的基本单位和组织形式，是教师开展各种活动的基本场所，同时也是推进新课程改革的第一线，因此，优化和改革课堂教学方式，是广大教师顺应课程改革发展的必然要求和选择。高中化学教师要从根本上摆脱落后观念的束缚，结合实际学情，推进课堂教学方......
[期刊论文] 作者：刘锁刚,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：新课程背景下，高中化学教师需要根据教学内容以及学生的实际学习需求等，为学生创设良好的化学问题情境，通过问题的设置，学生需要开动脑筋思考教师提出的问题，同时还要依靠自身具备的化学学习能力解决化学实际问题，以此来增强自身的化学学习能力和水平。基于此，文章......
[期刊论文] 作者：刘锁刚,
来源：学校教育研究 年份：2016
内容摘要：课堂效率是指在教学中，通过教师科学引领和学生主动学习，在单位时间内获取最大效率，实现学生有效的发展和成长！ 课堂教学是素质教育的主渠道，是课改的主战场，是提高教学质量的关键！ 关键词：教师的有效 学生的有效 在全面实施素质教育的背景之下，如何提......
[期刊论文] 作者：刘锁刚,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：高中化学中的重要知识点中蕴藏着深厚的哲学思想，利用哲学中的对立统一来分析化学变化过程中的原理，让学生多角度去分析化学变化及化学现象。进一步提高学生的分析能力和综合理解能力，同时，教师利用哲学找到了化学教学的教学思路和努力的方向。 关键词：哲学，......
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