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[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：东北数学：英文版 年份：1995
ＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆＩｎｅｒｔｉａｌＭａｎｉｆｏｌｄｓｂｙｔｈｅＨａｄａｍａｒｄＭｅｔｈｏｄＬｉｕＱｉｎｇｍｉｎ（刘青民）（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓ，ＬａｎｚｈｏｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｌａｎｚｈｏｕ，７３００００）Ａｂ.........
[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：海南师范学院学报：自然科学版 年份：2006
利用Ekeland变分原理对推广的山路定理给出一个新的证明．...
[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：海南师范大学学报：自然科学版 年份：2008
对临界点集的结构给出了一个较为合适的描述，改进了现有的描述结果．...
[期刊论文] 作者：刘青民,,
来源：教书育人 年份：2010
课堂是生命相遇、心灵相约的场所。让课堂洋溢着生命的温暖，教学就犹如炉边谈话般的温暖和真诚，犹如聊天式的惬意和舒适。孩子们就会神采飞扬、激情四射，彰显生命的活力，就会思接......
[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：海南大学学报：自然科学版 年份：2006
在本文中，笔者使用了孤立算子定义拓扑．...
[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：海南大学学报：自然科学版 年份：2005
在本文中,笔者对关于惯性流形上指数吸引性的一个改进了的结果给出一个新的证明....
[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：中国工程建设通讯 年份：2010
在市场竞争中，面对强手如云的生存环境，企业要想发展壮大，首先面对的就是生存问题，只有在保证生存的前提下，才能谈得上发展或市场竞争。企业的生存底线折射到管理范畴就是底线管理......
[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：河南教育·基教版 年份：2006
新课标要求教师在语文教学过程中树立“以人为本”的理念，更多地关注学生的学习过程，关注学生的情感，关注知识的自主获得，从而实现学生语文素养的全面提高。 一、重整合 要整合教学内容，就必须创造性地运用教材，如教学《富饶的西沙群岛》时，可打破学科的......
[期刊论文] 作者：刘青民,,
来源：河南教育(基教版） 年份：2010
随着新课程改革的深入和发展，越来越多的教师认同教学反思是提高教师自身素质和能力的重要途径之一，是教师专业化发展的助推器。从2002年开始，我就动手写教学反思，因为我认识到：没......
[期刊论文] 作者：刘青民,,
来源：中国证券期货 年份：2012
【正】2012年国庆前夕,中国股市(上证指数)再次跌穿了2000点整数大关,创出了43个月以来的新低。股市的连年下跌与中国经济的高速增长形成了强烈的反差,被谑称为中国经济的"反...
[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：海南师范大学学报：自然科学版 年份：2008
对临界点集的结构给出了一个较为合适的描述，改进了现有的描述结果．...
[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：学周刊·A 年份：2013
叶澜教授说：“课堂应是向未知方向挺进的旅行，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”这句话就告诉我们，课堂上学生学习是学生与教师、同伴、作者“思维碰撞、心灵沟通、情感融合”的“动态”过程，会有许多意外与......
[期刊论文] 作者：刘青民,,
来源：施工企业管理 年份：2011
“拉郎配”的特点是不看“郎“的美丑好恶,也不提双方有没有感情基础,强制进行“速配”.有的经过调整还会过得不错,有的却只能是终生郁闷,或者干脆“离婚”.“拉郎配”出发点...
[期刊论文] 作者：刘青民,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2013
在语文教学中,如何让学生真正成为学习的主人,培养学生自主学习、自能读书的能力尤为重要。作为教师,要引领学生走向自能读书的明亮那方。一、善把金针度与人培养学生自能读...
[学位论文] 作者：刘青民,
来源：兰州大学 年份：1993
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[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：语文课内外 年份：2020
统编小学语文教材编排上的一个重要特点就是关注方法和策略的学习,强调语文学习要使学生“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法”。从三年级开始,专门编排了特殊单元---...
[期刊论文] 作者：刘青民,,
来源：海南师范大学学报（自然科学版） 年份：2008
对临界点集的结构给出了一个较为合适的描述,改进了现有的描述结果....
[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：青年科学·教师版 年份：2012
课堂是学生生活与学习的场景，是师生之间心灵相遇的场所，是观照意义世界和感悟生命之美的场所。让课堂拥有师生情感交融的温馨和真诚，让课堂充满互动与交流，开放而又活力，焕发生命的精彩，释放生命的灿烂是我们对语文课堂的追求。教学中我们应用学语文的视角去解读文本......
[期刊论文] 作者：刘青民,
来源：河南教育(基教版) 年份：2023
＜正＞阅读策略单元是统编教材中的一个特殊单元，小学阶段共设置编排了四个策略单元，分别是三年级上册的“学习预测”，四年级上册的“学会提问”，五年级上册的“阅读要有一定的速度”，六年级上册的“有目的的阅读”。阅读策略单元的学习旨在让学生亲历单元整体的阅读学习......
[期刊论文] 作者：刘青民,阎北方,
来源：改革与理论 年份：2002
城市居民最低生活保障制度(又简称低保)是我国在经济转型时期为了适应世界经济全球化发展趋势,借鉴国际成功的经验和通行的惯例建立起来的一项保障制度,其目的是通过政...
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