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[期刊论文] 作者：刘青青,杨萍,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
初中阶段的英语学习需要将读写结合起来开展教学.阅读是获得信息,积累知识的重要环节,写作是学生输出自己所学,能够运用英语表情达意的一种重要的方式.而在实际教学整合过程...
[期刊论文] 作者：刘青青 杨萍,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2019
摘要：初中阶段的英语学习需要将读写结合起来开展教学。阅读是获得信息，积累知识的重要环节，写作是学生输出自己所学，能够运用英语表情达意的一种重要的方式。而在实际教学整合过程中，读写结合模式存在不少问题。这就要求初中英语教师结合新课程改革理念，深入分析读写......
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