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[期刊论文] 作者：刘音铄,,
来源：黄河之声 年份：2015
视唱练耳是一种音乐基础技能训练手段,结合乐理等多方面知识对读谱能力、音乐听觉进行训练。基于视唱练耳多元化的教学方法及其学习内容范围与其他很多音乐类学科内容具有相...
[期刊论文] 作者：刘音铄,,
来源：中国音乐 年份：2004
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[期刊论文] 作者：刘音铄,
来源：黄河之声 年份：2021
笔者在日常教学中通过对学生的观察、交谈与调研,发现多数学生有学习传统音乐无从下手,许多研究因为不懂古代乐谱而无法进行等的问题。视唱练耳课程是无论学习哪类音乐专业都...
[期刊论文] 作者：刘音铄,,
来源：中国音乐 年份：2013
笔者通过对昆曲演唱的学习,根据自身专业的特点,尝试在昆曲演唱理论的引导下,把昆曲演唱的一些技法引入视唱中国特色的声乐作品的教学中。对如何引导学生把握有中国特色的声...
[期刊论文] 作者：刘音铄,
来源：黄河之声 年份：2021
中国音乐学院音乐理论基础课程,包含《基本乐理》与《视唱练耳》两部分。视唱练耳是音乐基础技能训练的一种手段,结合音乐基础理论等多方面知识训练对音乐的听觉及读谱能力。基于视唱练耳与基本乐理的学习内容范围及其多元化的教学方法与其他很多音乐类学科内容......
[期刊论文] 作者：刘音铄,
来源：黄河之声 年份：2021
中国音乐学院音乐理论基础课程,包含《基本乐理》与《视唱练耳》两部分.视唱练耳是音乐基础技能训练的一种手段,结合音乐基础理论等多方面知识训练对音乐的听觉及读谱能力.基...
[期刊论文] 作者：刘音铄,
来源：黄河之声 年份：2021
笔者在日常教学中通过对学生的观察、交谈与调研,发现多数学生有学习传统音乐无从下手,许多研究因为不懂古代乐谱而无法进行等的问题.视唱练耳课程是无论学习哪类音乐专业都...
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