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[期刊论文] 作者：刘顺传,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2009
五年制高职"学生成长导师制"是在传统的导师制基础上,根据五年制高职学生特点而实施的一种学生教育和管理新模式,是一种根据学生个性化发展的需要和规律,通过教师与若干个学...
[学位论文] 作者：刘顺传,,
来源： 年份：2008
游泳运动深受广大群众的青睐,但是在水这一特殊环境中进行的,具有一定的危险性。每年均有游泳事故发生的现实也成为多年来抑制群众性游泳活动开展的主要因素。游泳事故所带来...
[期刊论文] 作者：刘顺传,,
来源：吉林体育学院学报 年份：2009
运用文献资料和专家访谈等方法进行研究,结果表明影响体育团队凝聚力的主要因素有:目标整合、成员互补、外界压力、团队规模、团队稳定性和领导方式6个主要因素;运用层次分析...
[期刊论文] 作者：刘顺传,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2011
高职体育社团不仅能使学生掌握锻炼身体的科学知识、技能与方法,陶冶学生的品德情操,还可以作为德育载体建设和谐校园。本文以土木足球协会为例,阐述其作为德育载体在促进生...
[期刊论文] 作者：刘顺传,,
来源：重庆城市管理职业学院学报 年份：2014
社会现象反衬现实生活中阳刚之气、君子之风的缺失，通过社会学解读，映射出男生教育探索的美好期待。本文对“阳刚教育”教育理念的提出、实施的背景，实施的策略及瓶颈做了探讨，力......
[期刊论文] 作者：刘顺传,,
来源：职教通讯 年份：2015
在阐述高职院校校园文化建设的现实路径基础上,提出以＂柱梁理论＂建筑文化元素植入校园文化体系的顶层设计,为其建设与发展架构理论基础、开拓创新思路,进一步明确了植入的现实......
[期刊论文] 作者：刘顺传,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2011
以校园体育活动为实践我体,丰富了思想道德建设的内涵。文章在阐述德育与校园体育活动之间相互促进、相互渗透的关系基础上,从内在和外在渗透为切入点,以校园体育活动促建设...
[期刊论文] 作者：刘顺传,,
来源：铜仁职业技术学院学报 年份：2014
高职学生弱势群体是社会弱势群体中的一个特殊组成部分。虽然其弱势具有相对性和阶段性,但其在校的学习、生活、精神状况已成为关系社会和谐发展与社会全面进步的重要问题,同...
[期刊论文] 作者：刘顺传,,
来源：中国建设教育 年份：2014
社会现象反衬现实生活中阳刚之气、君子之风的缺失,通过社会学解读,映射出男生教育探索的美好期待。本文对“阳刚教育”教育理念的提出、实施的背景,实施的策略及瓶颈做了探...
[期刊论文] 作者：刘顺传,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2022
“适合的教育”理念的提出引起诸多学者的关注.近年来,行业性高职院校暴露出较多与“适合的教育”理念背道而驰的问题,如专业开发建设不适合社会和行业的需求、课程体系构建不适合现代高职教育定位、人才培养模式不适合学生个体发展等.针对此现状,行业性高职院......
[期刊论文] 作者：刘顺传,周文斌,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2015
近年来,选秀类媒体活动（如中国好声音、中国达人秀等）受到广大青少年尤其是在校学生的青睐。随着一股股强烈的选秀风暴的冲击,选秀风也开始渗透到校园文化活动中去。而校园文化......
[期刊论文] 作者：刘顺传,周文斌,,
来源：湖南邮电职业技术学院学报 年份：2015
随着社会的不断发展与进步,多元文化不断渗入高职学生群体,社会上不良的因素给高职学生群体带来巨大的影响,高职学生群体也出现了分层和分化趋势,出现了各方面的后进群体学生...
[期刊论文] 作者：刘顺传, 徐祖平,,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2009
"全员育人导师制"是在"三全育人"大德育观及其"全员育人"教育理念的指导下,将学校德育工作的目标、任务由担任"导师"的教师与校系学生管理部门和班主任一起分工承担落实,真正...
[期刊论文] 作者：刘红存,刘顺传,,
来源：体育成人教育学刊 年份：2009
将1600名大学生的体质健康测试成绩进行分类统计，筛选出214名体质状况优秀和体质状况较差的大学生，运用教育部统一研制的《中国大学生心理健康测评系统》对其进行问卷调查。研......
[期刊论文] 作者：刘顺传,刘红存,,
来源：大众科技 年份：2009
对苏南地区2003～2008年游泳场馆游泳安全现状进行调查,分析影响该地区游泳场馆游泳安全的主要成因和存在的问题,并就其分析的问题提出深化措施。...
[期刊论文] 作者：刘红存,刘顺传,,
来源：宜春学院学报 年份：2009
本研究运用文献资料、调查、数理统计、逻辑分析等研究方法对苏南地区2003-2008年游泳场馆游泳安全问题进行调查,分析影响该地区游泳场馆游泳安全的主要成因和存在的问题,并...
[期刊论文] 作者：徐祖平,刘顺传,,
来源：科技信息 年份：2009
五年制高职实施班导师制是人才培养新模式的有效实践，即班导师依托专业优势，对学生进行专业指导、职业生涯规划辅导、职业指导等。从班主任制到班导师制的转变，是班级管理模式、......
[期刊论文] 作者：周文斌, 陈晶, 刘顺传, 周燕,,
来源：安徽电子信息职业技术学院学报 年份：2019
随着社会发展和行业转型升级,高职院校学生情商提升需求和社会对高情商人才期待日益提高。以学校开展的文化艺术节为研究对象,分析了“艺商”和“情商”的内涵理论及其辩证统...
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