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[期刊论文] 作者：刘颂丽,,
来源：小学教学参考 年份：2014
在小学数学教学内容中,占比例最大的是数的认识和数的运算,这两个内容起着举足轻重的作用,所以很多教师都想尽办法地教,但是都徒劳无功。现在我们应拨"乱"反"正",逆向思...
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