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[期刊论文] 作者：刘颖姿,
来源：赢未来 年份：2018
我们可以从教幼儿学会点数、培养幼儿自理能力、在角色游戏中培养幼儿兴趣、教幼儿背诵古典诗歌、鼓励幼儿多提问题等五个角度培养幼儿兴趣和能力。...
[期刊论文] 作者：刘颖姿,
来源：读天下（综合） 年份：2018
加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力，让幼儿拥有一个幸福、快乐、健康、安全的生活是所有家长和教师们的美好愿望。...
[期刊论文] 作者：刘颖姿,
来源：读天下 年份：2018
摘 要：“表扬可当众，批评最好单独”，当众夸奖能让孩子感觉更有面子更受重视，因而激励效果也更好。 关键词：当众；夸奖；教育 很多家长都知道要多夸孩子，所谓“好孩子是夸出来的”。理念当然没错，但在具体的操作中，夸什么、怎么夸其实是一个非常具体的问题，如果运用不......
[期刊论文] 作者：刘颖姿,
来源：读天下（综合） 年份：2018
幼儿园实施愉快教学，主要有以下途径:运用风趣幽默的教育语言；课前感知，调动积极性；编写课本剧让幼儿演；老师的乐教善教和幼儿的爱学会学相结合；开展丰富多彩的游戏活动；让幼儿获得......
[期刊论文] 作者：刘颖姿,
来源：赢未来 年份：2018
幼儿园班级管理工作非常繁琐但意义重大，作为班主任应当尽力做好。做好幼儿园班级管理工作，大致有以下原则和方法：以身作则，树立榜样；要求统一，持之以恒；把握角色，收放自如；和谐关系，师......
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