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[期刊论文] 作者：刘颖攀,
来源：读写算：教育导刊 年份：2013
如何提高小学语文课堂教学的有效性，让学生学得更快、更好，让学生学会学习、掌握方法，使学生获得最大程度、最优化的发展和提高。笔者结合教学案例从课堂教学的各个环节浅谈一点......
[期刊论文] 作者：刘颖攀,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
进行创新能力培养的前提必须是转变教育观念，还课堂给学生，营造一个平等的氛围进行读书、讨论、研究、争论。学生在课堂上做敢说、爱说敢于提出不同的想法。语文教材是个包罗象......
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