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[期刊论文] 作者：初向伦,,
来源：现代教育 年份：2019
作为教师专业成长重要方式的磨课活动,要成为教师幸福而有意义的教育活动,就要在教学、研究、培训一体化发展的基础上不断实践与创新。近几年来,我校在"学评教联动"型课堂建...
[期刊论文] 作者：初向伦,
来源：师道 年份：2012
最近，常跟几个教师朋友坐下来聊天，聊得最多的就是工作上的辛苦劳累。有对学校领导分配工作不匀的愤愤不平，有对学生不能听从自己劝导的抱怨指责，有对自己工作上百思仍有一疏的感慨遗憾，更有为迎接检查而加班加点的叫苦连天，听起来怎一个“累”字了得？聊到最后，纷纷表示......
[期刊论文] 作者：初向伦,
来源：现代教育 年份：2020
课堂学习评价是当前学校教育教学的关注点和薄弱点。针对学生自主学习缺失、课堂评价滞后等现象,海阳市方圆学校自2015年以来,在全市构建“学本”课堂的背景下,积极构建“三...
[期刊论文] 作者：初向伦,
来源：中国教育学刊 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：初向伦,刘云霞,,
来源：现代教育 年份：2017
针对校本培训不能有效解决教师课程实施能力低下、专业发展缓慢、职业倦怠等深层次的问题,海阳市凤城街道中心小学牵头区域内的几所学校,组建起地位平等、管理互通、研训联动...
[期刊论文] 作者：刘云霞, 初向伦,,
来源：现代教育 年份：2017
学生的学习是课堂教学推进的基本依据,教学就是一个全程评价学生学习的过程。针对"以学定教""以学评教"中的"学"的理解与把握,以小学数学课堂教学为例,系统阐述了课中学情把...
[期刊论文] 作者：初向伦 李丽,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：经历了十多年的新课程改革尽管成果显著，但教师年龄老化、知识陈旧、职业倦怠等深层次的问题也逐步呈现出来。这些问题在不同学校中均出现低水平重复、低层次徘徊的不良现象，而这些深层次的问题仅凭一所学校的力量和智慧很难有效解决，尤其是农村学校更是困难......
[期刊论文] 作者：初向伦, 程福蒙,,
来源：教书育人 年份：2018
凤城街道中心小学地处海阳市凤城街道办事处驻地. 随着经济的快速发展, 凤城流动人口日益增多, 学校生源情况日趋复杂, 家长素质参差不齐, 家庭教育问题突出. 近几年, 学校积...
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