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[期刊论文] 作者：努尔达娜·热依孜万,
来源：学校教育研究 年份：2019
小学语文教学包含多方面的内容，朗读教学就是其中的一部分，不容轻视。培养学生朗读能力过去往往不太重视，随着素质教育的逐步深入，朗读成了语文教学的一个重要环节。在课堂上为学生营造良好的朗读氛围，学生们充分地读，投入饱满的热情和激情，绘声绘色地朗诵，一方面可积累......
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