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[期刊论文] 作者：励骅,,
来源：未来与发展 年份：2009
积极心理学作为一种新的心理学思潮,为企业管理提供了新的思路和方法。积极心理学提倡,在管理过程中管理者应引导员工形成积极的认知方向,学会赏识员工,激发员工的积极情绪体...
[期刊论文] 作者：励骅,,
来源：中国高教研究 年份：2010
心理资本理论是组织行为学的新理论,它提出乐观、希望、自我效能与韧性四种积极心理状态。心理资本理论为大学生就业心理素质培养提供了新视角。大学生就业心理辅导应紧紧围...
[期刊论文] 作者：励骅,,
来源：铜陵学院学报 年份：2009
心理健康教育课教学是大学生心理健康教育的有效方式之一,当前,心理健康教育课教学在教学目标指向、教学内容、教学方法等方面仍存在一定问题。这些问题的存在主要是因为对大...
[期刊论文] 作者：励骅,,
来源：池州学院学报 年份：2019
里贾纳大学学生事务服务,以让学生成功为服务理念,注重校企合作,依托Co-op 项目,不仅将学生课堂知识与工作实践紧密结合,也为学生提供了非常好的勤工助学机会,在学生服务方式...
[期刊论文] 作者：励骅,,
来源：边疆经济与文化 年份：2007
当前教师教育存在的“三重三轻”现象是导致教师专业化水平不高的根本原因。马克思主义实践理论和波兰尼缄默知识理论为教育实践活动在教师教育中的地位奠定了理论基础。教育...
[期刊论文] 作者：励骅,
来源：铜陵学院学报 年份：2008
大学生心理健康教育在我国开展很不均衡。尤其是一些地方新建高校，心理健康教育认识上的片面化、心理健康教育实施中的形式化以及心理健康教育师资队伍薄弱化等问题表现更加突......
[期刊论文] 作者：励骅,
来源：黑河教育 年份：2005
明确指出:"学校是对未成年人进行道德教育的主渠道",必须把"德育摆在素质教育的首要位置"上,并再三强...
[期刊论文] 作者：励骅,
来源：铜陵学院学报 年份：2004
当今学校教育仅仅重视学习智力的培养是无法满足人们的需求的,还应培养学生适应社会生活的社会智力,社会智力的发展是主宰人生的重要因素.情感教学的实施不仅是社会智力发展...
[期刊论文] 作者：励骅,
来源：铜陵学院学报 年份：2007
安徽铜陵市在全国率先初步实现区域内义务教育均衡发展，其义务教育均衡发展成果产生了广泛影响力。理性思考铜陵的做法，我们发现：当地教育局牢固树立科学的教育发展理念；因地制宜......
[期刊论文] 作者：励骅,
来源：现代中小学教育 年份：2005
作为心理健康教育实施的有效途径,心理健康指导室的建设关系心理健康教育的有效开展.心理健康指导室的建设除体现其工作性质和职能外,在软硬件建设方面要求:选择环境幽静的场...
[期刊论文] 作者：励骅,
来源：巢湖学院学报 年份：2007
通过调查发现大学生负性情感检出率高，抑郁和焦虑分别达到25．2％和15．8％。大学生负性情感体验产生原因主要来自人际关系、学业压力、性与爱等方面困扰。大学应努力培养学生积极情感......
[期刊论文] 作者：励骅,
来源：巢湖学院学报 年份：2002
本文从师生互动关系角度，剖析了教师情感对教学效果，学生发展等方面的作用，呼唤在教学中重视教师情感建设。...
[期刊论文] 作者：励骅,,
来源：教育与职业 年份：2004
互联网已成为青少年人际交往的重要工具。青少年网上交往的动因主要有寻求自我认同、表达与宣泄情感、寻求高峰体验、满足猎奇心理。青少年网络交往具有交往角色的匿名性、交...
[期刊论文] 作者：励骅,
来源：滁州学院学报 年份：2005
新一轮课程改革对教师专业形象提出了更高要求,教师教育机构应当主动顺应变革要求,改革现有教师教育的专业内容与模式.教师教育应加强学生的专业精神培养,为学生提供综合性、...
[期刊论文] 作者：励骅, 李欣,,
来源：滁州学院学报 年份：2010
积极心理学是心理学一种新的思潮,强调研究人性的优点与价值,提倡用一种积极的心态来对各类现象作出新的解读。积极心理学为改进高校学生德育工作提供了新的视角与新的理念。...
[期刊论文] 作者：励骅,李欣,
来源：陇东学院学报 年份：2011
上世纪末,积极心理学提出人自身的积极力量就是个体积极的心理体验和人格特征,是保障人类进步的重要内在因素。随后兴起的积极教育提出开发学生自身积极力量。文章拟从希望、...
[期刊论文] 作者：励骅,李欣,
来源：高教发展与评估 年份：2011
积极心理学作为一种新兴起的心理学思潮,为学校教育研究提供了一个新的视角,其所倡导的积极理念为学校教育价值抉择提供了新的解读：教育制度不公平导致学生成功希望的缺失;教...
[期刊论文] 作者：刘伟,励骅,
来源：铜陵学院学报 年份：2021
采用大学生心理资本量表、成就动机量表和自我控制量表对554名贫困大学生进行测量,考察心理资本对贫困大学生自我控制的影响及成就动机的中介作用。结果表明:心理资本与成就动机呈显著正相关,与自我控制呈显著正相关;成就动机与自我控制呈显著正相关。结论:心理......
[期刊论文] 作者：刘伟,励骅,
来源：铜陵学院学报 年份：2021
采用大学生心理资本量表、成就动机量表和自我控制量表对554名贫困大学生进行测量,考察心理资本对贫困大学生自我控制的影响及成就动机的中介作用.结果表明:心理资本与成就动...
[期刊论文] 作者：励骅, 白华,,
来源：比较教育研究 年份：2009
薄弱学校的存在是全世界共同面临的一个难题。在薄弱学校改进的过程中,国外采取建立统一的鉴别标准,制定专门的改进方案,提供资金和技术扶持,加强师资队伍建设,吸纳社会资源...
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