搜索筛选:
搜索耗时1.1069秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：包晓菊,
来源：语数外学习(高中版上旬) 年份：2022
＜正＞在高中阶段，听说读写是学生需要掌握的基本技能。但在实际课堂教学中，一些教师对学生听力能力的培养不够重视，造成学生的听力水平参差不齐。教师应积极优化教学方法，利用多元的听力教学方式，调动学生的积极性，激发学生的课堂学习兴趣。一、创设情境，激发听力学生兴趣......
相关搜索：
