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[期刊论文] 作者：包晓萍,,
来源：护士进修杂志 年份：2010
目的探讨严重颅内感染的治疗方法及其护理要点。方法应用腰大池置管持续引流治疗严重颅内感染23例。结果置管持续引流7~28 d,临床治愈19例,死亡2例,自动出院2例。结论腰大池...
[期刊论文] 作者：包晓萍,,
来源：浙江中西医结合杂志 年份：2001
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[期刊论文] 作者：包晓萍,,
来源：好家长 年份：2015
幼儿园在硬件设施上都能按要求配备种植园地。但实际却是为了符合标准而进行设置。表面上看种植园地一片生机盎然,实质上幼儿与之毫不相干,可望而不可及。本文以陶行知倡导的...
[期刊论文] 作者：包晓萍,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2014
小学生对带符号的算式在头脑中的印象缺乏整体性。而口算题本身无情节,外显形式单调,不易引发兴趣。因此,学生口算时,往往只感知数据、符号的本身而较少考虑其意义,对相似、...
[期刊论文] 作者：包晓萍,,
来源：英语教师 年份：2008
"背诵"不但是一种非常有效的语言学习方式,而且是重要的英语学习策略。学生在教师指导下有效地使用这种策略,不但可以帮助学生打下扎实的语言基本功,养成良好的学习习惯,而且...
[期刊论文] 作者：包晓萍,,
来源：科普童话 年份：2015
小学教育是整个教育阶段的起步,低年级数学教学是整个数学阶段的起跑线,它不仅是今后数学教育的关键,也是从小培养理性思维的起点。低年级学生处在成长阶段,有着浓烈的好奇心...
[期刊论文] 作者：包晓萍,,
来源：科普童话 年份：2015
多媒体教学是在传统教学的基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。随着社会的发展和计算机的普及,多媒体教学已经成为课堂教学中的重要方式。在教学中应用多媒体是...
[期刊论文] 作者：包晓萍,,
来源：文艺生活·中旬刊 年份：2017
美术课程与生活息息相关,相辅相成,为了能让学生在生活中感受到艺术的美,融入灵魂,激发学生展望未来,热爱生活,在生活中领悟美术的具体价值,教师理应正确的辅导学生,扩展学生...
[期刊论文] 作者：包晓萍,
来源：中国中医急症 年份：2012
目的观察芒硝外敷治疗急性重症胰腺炎疗效。方法将患者随机分为两组,对照组临床给予常规的非手术综合治疗方法,观察组在此基础上给予芒硝外敷,观察两组患者的腹痛腹胀发热以...
[期刊论文] 作者：包晓萍,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】素质教育对现代小学教育提出了越来越高的要求，因此我们必须要在原有的教学模式的基础上进行调整和改进，寻找新的教学方法，提升课堂教学的质量。美术教学也不例外，小学美术教学可以帮助学生更好地提升自己的审美能力，引导学生在学习的过程，感受到学习的乐趣，帮......
[期刊论文] 作者：包晓萍,
来源：山西教育·幼教 年份：2020
幼儿博物馆是一个为幼儿感知、欣赏和探究自然、社会、文化及科技而呈现物品、提供操作机会的场所。我园通过对幼儿博物馆的研究，挖掘、利用、活化多种课程资源，努力“建一座孩子自己的博物馆”。 孩子自己的博物馆，意味着这个馆不是纯展览的，而是能让孩子积极参......
[期刊论文] 作者：包晓萍,,
来源：好家长 年份：2016
幼儿园课程资源的开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容。本文主要从“搜”材料资源,让布与学习“交相辉映”;“找”社区资源,让布与生活“无缝对接”;“挖”家长资源,让布...
[期刊论文] 作者：包晓萍,
来源：中国农村卫生事业管理 年份：2012
目的:探究护理措施在“疼痛干预”肛瘘切除术后患者换药的临床疗效.方法:截取2009年4月-2011年5月188名肛瘘切除术后患者临床资料,按随机数字表分配患者为常规组及疼痛干预组...
[期刊论文] 作者：包晓萍,
来源：好家长 年份：2022
＜正＞一、督导准备：新手上路，学习先行2019年，教育部印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》，标志着幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖要求的实现。在此背景下，我走上了责任督学的岗位。督学督什么？怎么督？为了尽快进入角色，我注重做好以下准备。一是学习相关文件。主要包括以下文......
[期刊论文] 作者：包晓萍,
来源：好家长 年份：2020
＜正＞擅画者留白,擅乐者希声,擅言者忘语,擅书者缺笔。这些古语说的都是"留白"。留白就是在作品中留下相应的空白,以期达到一种以无胜有的效果。艺术大师们往往都是留白大师,在创作之中几处留白,于方寸之间,尽显天地之宽。留白是一种智慧,更是一种境界。同样,在我......
[期刊论文] 作者：包晓萍,吴良,
来源：热处理 年份：2004
就近年来的研究成果,综述了磁场淬火的研究情况.总结了磁场淬火改善材料组织结构和力学性能的原理,同时介绍了相变热力学和动力学方面的研究工作和外加磁场淬火的数值模拟.展...
[期刊论文] 作者：陆艳,包晓萍,
来源：早期教育：教师版 年份：2018
幼儿博物馆作为重要的课程资源,是幼儿学习材料的基地。这里鼓励幼儿直接与展品接触,通过观察、触摸、使用、表征等手段来激发幼儿的好奇心、求知欲,激发幼儿的灵感,培养幼儿...
[期刊论文] 作者：陆艳 包晓萍,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2018
幼儿博物馆作为重要的课程资源，是幼儿学习材料的基地。这里鼓励幼儿直接与展品接触，通过观察、触摸、使用、表征等手段来激发幼儿的好奇心、求知欲，激发幼儿的灵感，培养幼儿的创造性思维和积极向上的个性。 我园每个孩子、每个班级都有属于自己的博物馆，孩子们根......
[期刊论文] 作者：邵芳,包晓萍,,
来源：学前课程研究 年份：2009
幼儿园环境是重要的教育资源和课程内容的重要来源。幼儿园环境有广义与狭义之分,广义的幼儿园环境,是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和,既包括人的要Kindergarten en...
[期刊论文] 作者：陆艳,包晓萍,,
来源：早期教育（教育教学） 年份：2018
幼儿博物馆作为重要的课程资源,是幼儿学习材料的基地.这里鼓励幼儿直接与展品接触,通过观察、触摸、使用、表征等手段来激发幼儿的好奇心、求知欲,激发幼儿的灵感,培养幼儿...
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