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[期刊论文] 作者：刘鹤,包涵玮,马红婷,孙海明,朱伟华,
来源：中学生物教学 年份：2022
体验式教学作为一种重要的教育模式,在初中生物学课堂中,可以让学生积极主动地探索知识,有利于形成生物学学科核心素养.通过对体验式教学案例的设计和教学过程的实施,可以达到理想的教学效果.......
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