搜索筛选:
搜索耗时2.1029秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：包潼,
来源：小学教学参考 年份：2020
以核心问题为导向的数学课堂,能促进学生的思维发展,让学生在自主探索、合作交流中体会数学思想方法,提高学生解决问题的能力。通过“年、月、日”的教学实例,探讨并阐述如何...
[期刊论文] 作者：包潼,
来源：数学教学通讯 年份：2021
文章通过对教学实录中几个片段的分析,阐述巧设爱国情境,引发学生深度学习的思考。本课以“中华人民共和国成立70周年的发展中,苹果价格的变化”作为线索,让学生通过独立思考...
[期刊论文] 作者：包潼,
来源：数学教学通讯 年份：2021
文章通过对教学实录中几个片段的分析,阐述巧设爱国情境,引发学生深度学习的思考.本课以“中华人民共和国成立70周年的发展中,苹果价格的变化”作为线索,让学生通过独立思考...
[期刊论文] 作者：包潼,,
来源：小学教学参考 年份：2020
以核心问题为导向的数学课堂,能促进学生的思维发展,让学生在自主探索、合作交流中体会数学思想方法,提高学生解决问题的能力.通过“年、月、日”的教学实例,探讨并阐述如何...
[期刊论文] 作者：包潼,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2020
[摘 要]以核心问题为导向的数学课堂，能促进学生的思维发展，让学生在自主探索、合作交流中体会数学思想方法，提高学生解决问题的能力。通过“年、月、日”的教学实例，探讨并阐述如何用核心问题串联起数学课堂中的各个知识点，以此来突破教学的重难点。 [关键词]数......
[期刊论文] 作者：包潼,
来源：数学教学通讯·小学版 年份：2021
[摘 要] 随着时代的发展，线上直播课、微课等教学的新渠道、新媒介颠覆了学生传统的学习模式。通过互联网，小学数学课堂的自由性、空间性得以无限延伸。文章以小学数学课堂为例，从在线学习的现状、所存在的问题出发，探讨网络教学实践的策略与措施，以提高在线教学效率......
相关搜索：
