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[期刊论文] 作者：包相琴,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2015
历史教育不能撇开“人”这一最基本的元素。教师更需要使历史与个体生命紧密结合，因为一部没有“人”的存在的历史，仅仅是一个抽象空洞的概念。因此，我们在教学中应当突出个体生命的价值。在课堂上，个体生命的价值可以通过以下三个方面得以突显。 一、大胆地解剖......
[期刊论文] 作者：包相琴,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2015
[摘要]高中历史教学重在培养学生的思维能力。教师在教学过程中既要激发学生的兴趣，夯实好学科知识基础，又要设计科学的提问，创设和谐的教学氛围，还要加强学生解题方法的训练。 [关键词]历史教学培养思维能力 [中图分类号]G633.51[文献标识码]A[文章编号]1674......
[期刊论文] 作者：包相琴,
来源：教书育人·校长参考 年份：2017
高中历史教材中，有很多历史图表，而高中历史课程与初中历史课程又有很多不同，高中历史课程中事件的历史跨度较大，因此教师要能够有效运用教材中的图表进行教学，并把这些图表当成是串联高中历史知识的重要工具来使用。高中历史教材中的很多内容都是非常琐碎的，而图表教......
[期刊论文] 作者：包相琴,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2016
[摘要]高中历史教学需要注入新的活力，需要教学理念的创新。巧妙借用历史故事的教育作用，可以有效改善传统的历史课堂，增加历史学习的动力，提高学习效率。 [关键词]高中历史历史故事教学研究 [中图分类号]G633.51[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）340089 ......
[期刊论文] 作者：包相琴,,
来源：教书育人（教师新概念） 年份：2015
历史教育不能撇开“人”这一最基本的元素。教师更需要使历史与个体生命紧密结合，因为一部没有“人”的存在的历史，仅仅是一个抽象空洞的概念。因此，我们在教学中应当突出个体生......
[期刊论文] 作者：包相琴,,
来源：新课程导学 年份：2015
多媒体是指综合两种或两种以上的媒体,来共同表示、传播和存储同一信息的媒体。多媒体包含的内容非常多,如图片、电影片段、录音、动画、色彩丰富的界面与文字等。因此,采用...
[期刊论文] 作者：包相琴,
来源：高考·中 年份：2020
摘 要：历史课要有灵魂，笔者认为“灵魂”即为“主题”，在备课时，尽量先找一个主题，然后再开始教学设计。本文以《美国1787年宪法》这一课为例，论述历史课堂上如何开展主题式教学。 关键词：主题，自由，美国1787年宪法 《美国1787年宪法》是人民版必修一专题七“近代......
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