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[期刊论文] 作者：化翠莲,
来源：学周刊·A 年份：2010
课程改革给我们的数学教学提出了新的要求,设计开放性课堂教学,促进学生自主探索,已成为广大教育工作者的共识。实施开放性数学教学,不要固定的模式,使学生在开放性课堂中自主探索,勇于超越自我,敢于猜想,从而培养学生的创新意识和实践能力。 一、创设开放的......
[期刊论文] 作者：化翠莲,
来源：网络科技时代 年份：2008
■ 爱心偏“差”，信任是前提 差生的心理很脆弱，他们更需要教师真诚的关心、尊重和爱护。师爱是医治差生心灵创伤的良药，是开启他们心灵的钥匙。教师要对他们思想上耐心教育，学习上热情帮助，生活上体贴关怀。只有这样，他们才会与教师坦然相处，把教师当作值得信任的......
[期刊论文] 作者：化翠莲,
来源：教育情报参考 年份：2008
随着“两免一补”政策的出台与实施，农村学生也能像城里学生那样走进信息技术课堂，与城里学生一样进行资源共享。我认为在实施教学过程中应从以下几个方面着手。...
[期刊论文] 作者：化翠莲,
来源：甘肃教育 年份：1996
运用数学公式教语文句式变换的尝试景泰县实验小学化翠莲在小学语文“陈”“把”“被”三种句式的变换教学中，我发现能变换成“把”字句和“被”字句的陈述句的句型结构，有一定......
[期刊论文] 作者：化翠莲,
来源：学周刊·A 年份：2010
摘要:《数学课程标准》明确指出:要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习和理解数学,使学生感受数学与现实生活的密切联系,让学生真切感受到数学存在于生活之中,生活中充满了数学,数学与生活同在,感受到数学的真蒂与价值。 关键词:数学 生活化 情境 ......
[期刊论文] 作者：化翠莲,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2009
让作业真正为学生的发展服务,使学生在完成作业的过程中真正理解和掌握数学知识与技能,获得广泛的数学活动经验,提高学生的数学素养。Let the homework really serve the d...
[期刊论文] 作者：化翠莲,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
随着社会的进步,我们桌子上的饭菜,已经不仅仅是为了解决温饱,更多的是合理的搭配,科学的饮食,讲究营养的需求。于是,作为教师的我,常常在想:我们的教学不也是讲究科学合理的...
[期刊论文] 作者：化翠莲,,
来源：新课程(下) 年份：2011
在新课改的今天,课堂上不仅需要先进的教学理念、教学方法,而且还需要一些传统的、有效的教学手段。在数学课上,自主探究、合作学习、培养学生的创新能力固然重要,但老师In...
[期刊论文] 作者：化翠莲,
来源：新课程 年份：2022
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,我校领导班子群策群力,首先吃透文件精神,深入解读“双减”提出的背景、总体原则和工作目标,然后引领全体教师结合“双减”要求,郑......
[期刊论文] 作者：化翠莲,冯香芳,
来源：甘肃教育 年份：2002
修订版小学语文教学大纲中明确指出：要让学生养成良好的阅读习惯，“课外阅读总量五年制不少于100万字，六年制不少于150万字”。全国200多家少儿报刊倡仪启动的“每天课外阅读十......
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