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[期刊论文] 作者：匡坤勇,
来源：科学导报·学术 年份：2017
摘 要： 现代教育理念要求大力发展素质教育，提升学生自主学习的能力和创新的能力，许多专家、教师对此展开研究，推行分层教学的方法，加强对学困生的指导，但对学困生施行因材施教具有很大难度。本文首先论述了初中数学开展分层教学对于指导学困生的重要性，并简要分析了数......
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