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[期刊论文] 作者：匡建留,
来源：南北桥 年份：2018
小学阶段是学生积累基础知识，形成个人价值和学习思考方式的重要阶段。由于小学生思想尚不成熟，所以教师要有针对性的选择适合该年龄阶段的教学方式，将学科特性与学生的心理相结......
[期刊论文] 作者：匡建留,,
来源：当代人 年份：2018
让学生成为课堂的主人,从被动学习转变为主动学习,是当前素质教育教学体制对学校教育的最新要求.所以,在日常教学过程中就需要教师做好引导和启发工作,着重于培养学生的自主...
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