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[期刊论文] 作者：华文茹,,
来源：数学学习与研究 年份：2014
新课程改革更加尊重学生的差异性,提倡继续个性化教学,促进学生的全面发展.新课程标准明确提出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程","不同的...
[期刊论文] 作者：华文茹,,
来源：考试与评价 年份：2016
《科学课程标准》指出:“科学学习要以探究为中心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”。在小学科学课堂...
[期刊论文] 作者：华文茹,
来源：课程教育研究 年份：2019
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