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[期刊论文] 作者：华莉(授课),吴奇(评课),胡大翠(评课),
来源：语文教学研究 年份：2012
一、文本研读 师：同学们，上节课我们阅读《爱莲说》，疏通并理解了字句和文章大意。这节课我们一起继续阅读，深入理解作者写作这篇短文的情怀。周敦颐，一生爱莲，曾在自己的住所旁修......
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