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[期刊论文] 作者:华观福, 来源:课堂内外:教师版(初等教育) 年份:2019
学生应用题解题能力的训练与提升并非一蹴而就,需要教师长期的引导与培养,发展学生的个人意识与个人特征,给予学生自由发挥的空间与机会。随着小学教育的不断发展,应用题题型...
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