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[期刊论文] 作者：华靖峰,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2009
正确地对待优生,引导优生有助于良好的班集体的形成。但是在优生中,或多或少也存在着一些缺点,理所当然要慎重地对待优等生的个别缺点。...
[期刊论文] 作者：华靖峰,,
来源：数学学习与研究 年份：2013
随着新一轮基础教育课程改革的推进,初中数学教学已由传统的知识与技能的传授而向着多元化方向发展,数学应用意识越来越被广大教育者所关注.在教学过程中加强对数学应用意识...
[期刊论文] 作者：华靖峰,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2013
新课标指出“每个学生都应该习得自己的数学,数学要面向全体学生,人人学有价值的数学.”传统的教学模式中,教学目标的设定、教师的讲解、作业的布置针对的是班里的中等生,这...
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