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[期刊论文] 作者：卓志莲,,
来源：广西教育 年份：2015
有不少小学语文课堂往往是教师讲得口干舌燥、筋疲力尽,学生却听得头昏脑胀。这样的课堂教学是一种低效的教学。有效教学应该在有限的时间和空间内,教师采取恰当的教学方式激...
[期刊论文] 作者：卓志莲,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：当前，小学语文阅读教学认真贯彻《语文课程标准》强调的“自主、合作、探究”学习，许多教师在新理念的指导下，运用合作学习的方式组织学生参与小组交流、讨论，使语文课堂呈现生动活泼的景象，并且较好地让学生掌握了知识，既培养了他们的合作协调能力，又增强了师生......
[期刊论文] 作者：卓志莲,
来源：广西教育·A版 年份：2015
【关键词】语文课堂 教学效率 学习方式训练 细节 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）02A- 0021-02 有不少小学语文课堂往往是教师讲得口干舌燥、筋疲力尽，学生却听得头昏脑胀。这样的课堂教学是一种低效的教学。有效教学应......
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