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[期刊论文] 作者：卓晓青,,
来源：中学教学参考 年份：2014
随着教育体制改革的不断深化,素质教育对高中思想政治教学提出了新的要求,其根本目标在于探求在教学中如何培养学生的学习兴趣,进而提高学生的学习积极性,提高教学质量。...
[期刊论文] 作者：卓晓青,,
来源：新课程(下) 年份：2016
＂互联网＋教育＂时代,网络学习资源的开放,使高中思想政治课堂教学的内容和形式发生了很大变化。意在分析＂互联网＋教育＂对中学思想政治教学的影响,重点分析思想政治教学面临的挑战,以......
[期刊论文] 作者：卓晓青,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2016
[摘 要]高中思想政治习题教学往往还停留在“学生做—教师讲”的僵化模式上，造成了学生的思维定式，不利于培养学生解决问题的能力。为了充分调动学生的学习积极性，进而有效提高课堂教学效率，可在思想政治课堂教学中让学生说题。说题包括说题意、说审题分析、说知识......
[期刊论文] 作者：卓晓青,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
现代教育的目的是使学生从机械被动的学习中解放出来,真正生动活泼地主动学习。弹性教学倡导把学习的主动权交给学生,培养学生学习的自主意识和创造能力,这也体现了现代教育...
[期刊论文] 作者：卓晓青,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
思想政治课堂的“隐性知识”广泛分布于教材,依附于显性知识,但又不作过多说明,其含而不露的特殊性往往被人忽视。认真解读教材,有助于提高思想政治课堂实效和学生的综合分析...
[期刊论文] 作者：卓晓青,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2021
现代化的高中生物教学过程中,如何提高学生学习的积极性,已成为广大教育者都在深入研究的课题.要知道缺乏学习积极性的课堂,除了会影响课堂教学效果之外,还会局限学生核心素...
[期刊论文] 作者：卓晓青,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：学生學科核心素养的提高，离不开教师在教学中对问题的设置。传统脱离情境的提纲式的问题虽然目标明确，要求具体，但很缺乏思考的价值。基于学科核心素养的问题设置，能注重学生真实的生活经验，关注学生的最近发展区，把问题隐含在具体的情境中，有助于调动学生多方面......
[期刊论文] 作者：杨霖,卓晓青,
来源：印染 年份：1998
本文论述了采用树脂预处理法，接枝改性法，非升华型染料油墨印制转移印花纸法等三种技术的纯棉织物转移印花机理，并就各方法进行了工艺探讨，同时还分析了纯棉转移印花的发展趋势。......
[期刊论文] 作者：卓晓青,杨霖,
来源：山东纺织科技 年份：1997
主要介绍采用分散染料升华法转移印花工艺，印刷真丝地图，选用新研制的ＮＯＳ树脂，对真丝进行了预处理，然后用分散染料转移印花，印制的真丝地图线路业细，字体清晰，是高档旅游产品。......
[会议论文] 作者：卓晓青,杨霖,
来源：二十一世纪中青年论坛--高新技术改造传统纺织工业学术研讨会 年份：1999
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[会议论文] 作者：杨霖,卓晓青,
来源：1998年全国印花学术和生产发展研讨会 年份：1998
文章论述了棉织物树脂预缩处理法，棉织物接枝改性法、非升华型染料油墨印制转移印花纸法的纯棉织物转移印花机理。并就各方法进行了工艺探讨。同时展望了纯棉转移了花的发展。......
[期刊论文] 作者：孟春,卓晓青,徐国红,刘建立,
来源：华中科技大学学报：医学英德文版 年份：2014
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[期刊论文] 作者：卓晓青, 马建亮, 张晓, 韩百智,,
来源：辽宁医学院学报 年份：2013
目的通过观察冠心病(CAD)患者血清同型半胱氨酸(Hcy)水平与冠脉SYNTAX评分,探讨Hcy作为评价冠心病严重程度的生物学指标的可行性从而进一步了解降低Hcy水平对于冠状动脉粥样...
[期刊论文] 作者：聂晶,卓晓青,刘畅,王婷,张荻,吴记勇,
来源：中华高血压杂志 年份：2022
＜正＞心血管病是发病率位居前列和引起过早死亡主要原因的全球性疾病之一。《中国心血管健康与疾病报告2019》数据显示，我国心血管病患病率和死亡率仍处于持续上升阶段，目前心血管病死亡率占居民总死亡率的首位[1]。心血管病中60%～70%冠状动脉粥样硬化性心脏病（冠心病）......
[期刊论文] 作者：郭水连, 卓晓青, 刘建立, 万荣, 李双宏, 吕孝欣, 田,
来源：临床合理用药杂志 年份：2014
目的 研究普伐他汀对鼠动脉粥样硬化形成过程及炎症因子的影响.方法 取40只大鼠制作动脉粥样硬化模型,随机分为正常饮食组（A）、对照组（B）、普伐他汀（C,10mg＆#183;kg-1＆#183;d-1）、普......
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