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[期刊论文] 作者：卓玛拉宗,
来源：小说月刊·下半月 年份：2017
让小学生学习数学知识能够实现思维能力的锻炼，并且使学生能够运用自己所学到的数学知识实现对现实中一些数学问题的解决。对于小学教育而言，通过数学基础学科的知识学习，能为学生日后的高阶学习奠定基础。在小学数学教学中，数学教师必须做到因材施教，使每一位学生都......
[期刊论文] 作者：卓玛拉宗,
来源：读与写（中旬） 年份：2004
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[期刊论文] 作者：卓玛拉宗,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：作为学生学习的不竭动力，其课堂兴趣的提升对于课堂教学质量的提升起着决定性作用，对于小學教学阶段的刺头科目——数学更是如此。因此在实际教学过程中小学数学教师应充分重视学生个人兴趣的培养，从课堂教学的趣味化等角度切入逐步优化课堂建构，进而有效提升小......
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