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[期刊论文] 作者:单学艺,, 来源:名师在线 年份:2017
信息技术背景下的中小学教学,需要将时空从现实拓展到虚拟。网络课程平台的出现,为传统教学开辟了新的思路。其可以提高教学及反馈的效率,可以让教师和学生根据自己的需要来...
[期刊论文] 作者:单学艺, 来源:陕西教育·教学 年份:2017
BYOD是Bring Your Own Device的简称,是“自带设备”的意思。在信息技术背景下,自带设备在教育等领域的讨论非常热烈,尽管其还没有成为当下中小学教育的常态,但作为信息技术教学的教者,笔者以为此时关注自带设备在中小学教学中的运用为时不早,毕竟,信息技术的发展速度......
[期刊论文] 作者:单学艺, 来源:基础教育参考 年份:2017
随着时代的发展,班级授课制在很大程度上已经难以适应教育发展的需求,自主、异步、分层、个性化一直是教育人追寻的关键。在此,笔者借助Moodle系统,着力打造网络课程,让网络课程和......
[期刊论文] 作者:单学艺, 来源:教育(周刊) 年份:2017
随着新课程标准的提出,想要让小学信息技术课程为素质教育加入活力和生机,小学信息技术教师需要秉持新的教学理念,遵循新的教学理论,对小学信息技术课堂的有效开展不断地钻研...
[期刊论文] 作者:单学艺, 来源:教育艺术 年份:2017
随着义务教育内涵发展的需要,智慧校园的构建已经成为当下学校发展的必然选择,而这离不开信息技术的坚强支撑与引领。如何将学校发展的内涵用信息技术表达出来,进而表现出一...
[期刊论文] 作者:单学艺, 来源:中学课程辅导高考版·教师版 年份:2010
摘 要:本文以《走进网络世界》一课的教学为例,分析说明“活动单导学”模式中的小组合作学习。  关键词:活动单导学;小组合作学习  中国分类号:G424.23 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2010)4-016 -02   在“活动单导学”模式的背景下,初中信息技术课堂教学的......
[期刊论文] 作者:单学艺, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2017
【内容摘要】信息技术的发展决定了网络课程成为必然,网络课程的开发不能完全社会化,学校从办学实际出发,基于学生的学习需要,开发出具有“课程”特征的网络课程,可以让学生的学校学习与网络学习高度匹配。网络课程的开发需要注意界面的友好性。  【关键词】学校;网......
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