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[期刊论文] 作者：单怀俊,
来源：学科教育 年份：2004
历史新课程推进过程中 ,历史教学评价的改革具有十分重要的意义。新课程背景下的历史教学评价改革重视发展性评价 ,强调评价主体的多元化 ,评价内容的综合化和评价方法的多样...
[期刊论文] 作者：单怀俊,
来源：学科教育 年份：2003
新课程背景下的历史课堂教学改革应重视教学目标的多元化 ,重视师生的交往 ,关注学生的学习过程 ,努力促进学生学习方式的转变 ,促进学生的全面发展。...
[期刊论文] 作者：单怀俊,,
来源：历史教学 年份：2002
新一轮课程改革已进入实验阶段,新课程与现行的教学体系相比,发生了许多变化。历史教育与时俱进,历史课程标准即将取代现行的历史教学大纲,这意味着什么本文简要回顾了百年历...
[期刊论文] 作者：单怀俊,,
来源：江苏教育研究 年份：2012
教育部制定的《义务教育历史课程标准(2011年版)》正式发行了。学习、体会、把握并运用新课标,是历史教师们在今后相当长的时间里需要常修的必修功课。对比新旧历史课程...
[期刊论文] 作者：单怀俊,
来源：学科教育 年份：2004
历史新课程推进过程中，历史教学评价的改革具有十分重要的意义。新课程背景下的历史教学评价改革重视发展性评价，强调评价主体的多元化，评价内容的综合化和评价方法的多样化。......
[期刊论文] 作者：单怀俊,
来源：福建教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：单怀俊,
来源：新高考：文科版 年份：2006
[学法点津]1．本专题包括的主要内容：16世纪末至19世纪初的早期资产阶级革命；19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革；向帝国主义阶段过渡时期主要资本主义国家政治发展趋势；20世纪......
[期刊论文] 作者：单怀俊,,
来源：中学历史教学研究 年份：1996
一中学历史是一门知识性学科,组成这门学科的具体知识内容十分浩繁。古今中外,无所不包;政治、经济、民族关系、对外关系(国际关系)以及科技文化...
[期刊论文] 作者：单怀俊,,
来源：中学历史教学研究 年份：2000
历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门科学。它具有知识性、综合性、过去性、思维性等特点。...
[期刊论文] 作者：单怀俊,,
来源：中学历史教学研究 年份：1997
历史教学中,区分两种不同类型的学习,无论对教师还是学生,都是十分重要的。因为,这种区分可以帮助教师和学生改进教学策略和学习策略。一种类型是机械学习。机械学习的实质...
[期刊论文] 作者：单怀俊,,
来源：中学历史教学研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：单怀俊,,
来源：历史学习 年份：2002
新编高中《世界近代现代史》(试验修订本选修)目前在高二年级已即将完成一轮教学,并将于2003年起列入高考范围。世界近现代史历来是广大考生倍感困难的学习内容。为帮助同学...
[期刊论文] 作者：单怀俊,
来源：历史教学 年份：2002
[摘要]新一轮课程改革已进入实验阶段，新课程与现行的教学体系相比，发生了许多变化。历史教育与时俱进，历史课程标准即将取代现行的历史教学大纲，这意味着什么?本文简要回顾了百年历史教育中课程标准与教学大纲的演化历程，对现行历史教学大纲和历史课程标准作了一些......
[期刊论文] 作者：单怀俊,,
来源：历史教学(中学版) 年份：2010
有人说,区域教研室与教研员存在的合理性主要在于推进区域教学质量的稳步提高和促进区域教师专业发展。确实,教研部门与Some people say that the rationality of the exis...
[期刊论文] 作者：单怀俊,郑瑜,
来源：新高考：文科版 年份：2006
【学法点津】1．本专题包括的主要内容：世界近现代史政治、经济、思想等方面做出杰出贡献的重要人物、本专题的重点：为世界近代化（或现代化）作出重要贡献的人物。本专题的难点：以辩......
[期刊论文] 作者：单怀俊,管婷,,
来源：历史学习 年份：2003
[知识体系构建]rn近代现代科学技术 17世纪至20世纪初的自然科学...
[期刊论文] 作者：单怀俊,施鉴民,,
来源：历史学习 年份：2002
知识体系构建经济根源资本主义萌芽的出现和商品经济的发展社会根源欧洲人寻金热的推动...
[期刊论文] 作者：单怀俊,余军花,,
来源：历史学习 年份：2003
[单元知识解析] rn一、重点理解的内容rn1.第二次世界大战爆发的原因.第二次世界大战的全面爆发是多种因素综合的结果,运用综合分析的方法,理清各种因素对“二战”爆发所起的...
[期刊论文] 作者：单怀俊,冯东生,,
来源：历史学习 年份：2003
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。一、重点理解的内容１．两极格局结束后，新的世界格局的发展方向。①东欧剧变和苏联解体后，美国成为世界惟一的超级大国，美苏两极格局随......
[期刊论文] 作者：单怀俊,黄爱芳,,
来源：历史学习 年份：2002
[知识体系构建]rn[单元知识解析]rn一、重点理解的内容rn1.本章重点是资本主义世界体系最终形成.要理清各节内容间的内在因果关系:自然科学研究的重大突破促使第二次工业革命...
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