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[期刊论文] 作者：南旗峰,
来源：陕西教育·教学 年份：2020
随着教育改革的不断深入，各个学科的教师都开始重视提升课堂教学的效率，初中数学教师也不例外。当下，初中数学教师要想创建高效的教学课堂，就应重视将信息技术和初中数学的教学内容有效结合起来，促使初中生积极地参与到实际教学活动中，让学生在初中数学课堂的主体地位......
[期刊论文] 作者：南旗峰,
来源：天津教育·下 年份：2020
【摘 要】数学是一门逻辑思维较强，并广泛应用到生活中的学科。小学数学教学能够为其他学科的良性发展奠定基础。数学来源于生活，与生活之间有着密不可分的联系。因此，在生活化教学中培养学生的数学教学能力，可以提高初中生数学的学习意识与学习能力。教师可以通过......
[期刊论文] 作者：南旗峰,
来源：甘肃教育 年份：2011
〔关键词〕 数学教学；数学语言；重 要性；培养；数学语言能 力；方法 〔中图分类号〕 G6３3.６ 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（201１） ０4（B）—0075—0１ 一、掌握数学语言的重要性 1. 数学语言是学习数学知识的基础。 一方面，数学......
[期刊论文] 作者：南旗峰,,
来源：天津教育 年份：2014
初中数学新课程注重的是学生的发展,提倡提高学生的自己探索和动手实践能力,提高学习数学的积极性,加深对知识的认识。作为农村初中数学教师,应积极结合教学环境,进行课堂教...
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