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[期刊论文] 作者：南玉敏,
来源：中国校外教育（理论） 年份：2004
从创设情景,设疑启迪,培养思维的积极性、一题多解,拓展思路,培养思维的广阔性及变更角度,另辟蹊径,培养思维的灵活性、善于观察,丰富想象,培养思维的独创性四个方面,对数学...
[期刊论文] 作者：南玉敏,杨学,
来源：中国科技信息 年份：2005
新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了每一位学生的发展,在教学中体现学生的主体性和教师的主导性.这就要求在生物课堂中使用多媒体教学法既要体现传统的直观教学原则,更重...
[期刊论文] 作者：郝继忠,南玉敏,
来源：黑龙江金融 年份：2010
农发行作为国有政策性银行,发展中间业务是在做好政策性服务的基础上自我生存意识的一种体现...
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