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[期刊论文] 作者：卜冬旭,
来源：江苏教育 年份：2018
班级是校园文化建设中的重要载体之一。作为德育工作者,如何促进学生的核心素养提升和全面发展则是日常班级文化建设中需要着重关注的问题。江苏省如东高级中学从文化基础、...
[期刊论文] 作者：卜冬旭,
来源：语文天地·高中版 年份：2019
解读课文是语文课堂教学的重点，也是学生积淀深厚语言知识的重要渠道。解读课文，不仅仅是咬文嚼字精读，更需要学生在自由、和谐的情境下深入主动地进行协作交流，需要他们在深化整体理解感知的基础上形成多元化、灵动性的体验，从中获得丰富灵感与语用技能。教师从语篇......
[期刊论文] 作者：卜冬旭,
来源：文理导航 年份：2019
【摘 要】随着新高考方案的逐步改革，在2017版《普通高中语文课程标准》和《普通高中课程方案》陆续颁布的背景下，如何构建学生的学科核心素养体系成为当前每一位基础教育工作者首要考虑的内容。为此，高中语文教师在进行课程教学的时候，理应发展学生的逻辑思维，促使......
[期刊论文] 作者：卜冬旭,,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2020
汉字是中国人智慧的结晶,是想象力的宝库,也是中国文化之根.在语文课堂,汉字教学是重要的一部分,它的重要性也体现在近些年全国高考试题上.通过研究我们能够发现,实词辨析,尤...
[期刊论文] 作者：卜冬旭,
来源：中小学班主任 年份：2018
党的十九大报告指出，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。立德树人作为教育的根本任务和发展中国特色社会主义教育事业的核心，其在当今校园的重要载体之一便是班级。作为德育工作者，“培养什么人、怎么培养人”则是日常班级文化建设中首先需厘清的根......
[期刊论文] 作者：卜冬旭,
来源：江苏教育·班主任 年份：2018
【摘 要】班级是校园文化建设中的重要载体之一。作为德育工作者，如何促进学生的核心素养提升和全面发展则是日常班级文化建设中需要着重关注的问题。江苏省如东高级中学从文化基础、自主发展、社会参与三个维度，着眼于核心素养在班级物质文化、制度文化和精神文......
[期刊论文] 作者：卜冬旭,
来源：江苏教育 年份：2021
【摘 要】作为专业人员的教师，应该获得属于自己的专业发展。分析学校教师专业发展文化机制的缺失、教师专业发展竞争机制的缺乏与教师专业发展协作机制不足等三个方面的外因瓶颈，有利于探索新时代教师专业素养提升的有效路径。 【关键词】教育管理;教师专业发......
[期刊论文] 作者：周汝宁,卜冬旭,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2010
李渔的传奇《比目鱼》改编自小说中的《谭楚玉戏里传情,刘藐姑曲终死节》,讲述了一个发生在梨园行里的爱情故事。该剧叙演的是＂戏中戏＂,且以优伶生活为背景,故而为我们展现了当......
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