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[期刊论文] 作者：卞佩文,
来源：成功·教育 年份：2011
素质教育有三个“要义”，即：面向全体学生；促进全体学生主动地、全面发展。在我国全面素质教育中，物理教育是科学文化素质教育的一个十分重要的方面。因此在高中物理教学中深入持久地开展对素质教育问题的讨论不仅具有非常重要的理论意义，而且也具有非常重要的现实意......
[期刊论文] 作者：卞佩文,,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2012
《普通高中物理课程标准》明确提出要“培养学生的科学探究能力”。注重科学探究，不仅是新课程的基本理念之一，新课程的重要目标和内容标准之一，也是一种重要的教学方式。教师和......
[期刊论文] 作者：卞佩文,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：近年来，中国学校的应试教育被批评不利于学生的全面发展，更应该推行素质教育。目前，文理不分科的方案逐渐运用到各地高中，但学生自主选择科目时，物理科的选择率最低，如何制作有趣又高效的课堂，吸引学生学习，培养物理人才成了急需解决的问题。本文就在新环境下的高中......
[期刊论文] 作者：卞佩文,陈高峰,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2020
高中物理教材每一个部分的内容都比较多,同时 对学生们抽象思维以及分析力的要求越来越高,所以说教师在 实际教学过程中,一定要选择合适的方法来不断提高教学的质 量,这样才...
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