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[期刊论文] 作者：卞其瑾,
来源：启迪 年份：2020
阅读是小学英语语言能力的基本体现,是小学生应具备的核心素养之一。传统的阅读课教学对英文阅读能力提升大多依靠机械记忆,要求学生每周乃至每天的进行阅读时间的堆积,这种...
[期刊论文] 作者：卞其瑾,
来源：启迪：教育教学版 年份：2018
2017年11月8日-10日,有幸观摩了安徽省小学英语优质课大赛。本次大赛选手大多选取的不同版本的阅读课,Read and write与Story课堂教学风格独特、异彩纷呈,且风格与实效并存,...
[期刊论文] 作者：卞其瑾,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2013
培养学生的综合语言运用能力,是当前基础教育阶段英语课程教学的总体目标,听力能力的培养又是学生综合运用语言的基础。可见,制作适合教学需求的听力资源是教师应具备的教学...
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