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[期刊论文] 作者：卞加友,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2008
传统课堂普遍存在着接受式、分析式、封闭式的教学。而“新课标”课题倡导的课堂模式是一种“生命”课堂，它是以人的自主发展为本的课堂，强调对学生自主创新能力的培养。教师要......
[期刊论文] 作者：卞加友,
来源：中学政史地：教学指导版 年份：2008
学生在愉快的气氛中进行学习，可以消除紧张的情绪，抑制学习中的疲劳，保持旺盛的精力和高度的兴趣，使内心世界变得活泼、开朗，从而有效地改善他们的感知、记忆、想象、思维和实践能......
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