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[期刊论文] 作者：卞金珠,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2011
课堂练习是一种有目的、有计划、有指导性的教学活动。通过练习可促进师生教学信息的交流,发展学生智力,培养学生能力,进而加深学生对知识的理解与掌握,达到提高教学质量...
[期刊论文] 作者：卞金珠,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
随着小学新课程改革的不断深入，小学科学教学也发生了新的变化。为此教师在开展科学教学活动时要紧跟新课程改革的步伐，及时转变自己的教学方法，带领更好地引导小学生进行科学思考。本文主要以当前小学科学教学实践为研究对象，进而深入研究了在小学科学教学实践中引......
[期刊论文] 作者：卞金珠,,
来源：新课程导学 年份：2012
现代教育观认为:课堂教学不只是知识的传授过程,更是学生的发展过程。从数学学科的特点看,学生所学的数学知识是前人思维的结果。学习这些知识,不是简单的吸收,而必须通过自...
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