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[期刊论文] 作者：占峦,,
来源：幼儿教育研究 年份：2017
一、研究背景《3～6岁儿童学习发展指南》(以下简称《指南》)在"说明"部分特别提出了要注意的四个方面:一是"关注幼儿学习与发展的整体性",二是"尊重幼儿发展的个体差异",...
[期刊论文] 作者：占峦,
来源：福建教育 年份：2018
入园、盥洗、饮食、喝水、如厕、自由活动、午睡环节、离园是幼儿园的八大生活环节。生活环节具有基础性、独特性、真实性、多发性等特点，这些特点充分体现了生活环节对幼儿健......
[期刊论文] 作者：占峦,
来源：福建教育 年份：2019
理想中的保育生活环境,是基于对现实的反思,是在理解幼儿生活需要的基础上对幼儿生活环境的设计。在进行'保教配合促进幼儿生活习惯的培养'课题研究的过程中,课题组...
[期刊论文] 作者：占峦,
来源：福建教育 年份：2021
良好的餐点环境,应能吸引儿童的目光,增进他们的食欲,引发他们自我服务或服务他人的行为,促进他们和小伙伴们一起享受美好的餐点时光。当我们成人用心创设餐点环境时,除了注...
[期刊论文] 作者：占峦, 刘媛,
来源：福建教育 年份：2021
＜正＞幼儿的视觉发育是一个渐进的过程,有赖于良好的视觉环境。为此,我园后勤部门协同相关部门,尝试创设科学的、有利于幼儿眼睛放松的视觉环境,提升教师对幼儿视力发展的关注与重视,促进幼儿的视觉健康发育,为幼儿的"明亮"未来保驾护航。一、自然光源"用"起来倡导......
[期刊论文] 作者：吴丽珍,占峦,
来源：东方宝宝：保育与教育 年份：2010
多年来，我园立足于幼儿区角活动的研究，在研发活动材料、观察活动中幼儿、调整活动材料等方面进行了深入探索。2004年10月我园吸纳了蒙台梭利教育精髓，并结合托班幼儿的年龄特点......
[期刊论文] 作者：廖齐铃,占峦,
来源：福建教育 年份：2019
观察对象:4岁的男生东东对象背景:东东在班级中年龄偏小,自理能力较薄弱。发呆、不愿意动手、等待成人的帮助等是常有的事儿。经了解,东东的父母对他十分宠爱,奶奶对他更是溺...
[期刊论文] 作者：姜霞,占峦(点评),
来源：福建教育 年份：2019
[设计意图]在喝水环节,幼儿用水杯接水时,常常存在一些不规范的动作:因聊天说笑,忘记关闭水龙头;取杯时,小手握在杯口上,存在卫生隐患;水杯拿不稳,有时会掉在地上;眼睛东张西...
[期刊论文] 作者：占峦,张晓霞(点评),
来源：福建教育 年份：2019
[设计意图]许多幼儿喜欢喝甜甜的饮料、果汁,不喜欢喝白开水;常常需要老师的鼓励和提醒才会去喝水;每次只喝一点点的水,无法达到每天的科学饮水量。如何让幼儿达成从“要我喝...
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