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[期刊论文] 作者：占建青,,
来源：边疆经济与文化 年份：2005
大众文化是青少年人格异化的主要施害者之一.从人格动力结构视角看,大众文化的施害机制是:首先刺激和强化青少年人格需求中的物质性需求并同时抑制和遮蔽精神性需求,造成青少...
[期刊论文] 作者：占建青,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2012
网络思想政治教育有效话语权,不仅体现为教育者在网络思想政治教育活动中具有话语资格和权力,而且体现为教育者引导、调控教育活动的能力和实现教育目标的效力。由于网络的开...
[期刊论文] 作者：占建青,,
来源：金华职业技术学院学报 年份：2018
学习考评改革是思想政治理论课教学改革的难点，现行高职思想政治理论课的学习考评，存在方式方法单一、时空维度狭窄、学生被动服从、知行脱节等情况，这极大削弱了“以评促学”的......
[期刊论文] 作者：占建青,
来源：经济与社会发展 年份：2003
后现代主义者在颠覆主体后 ,却不能回避主体缺失所带来的种种问题 ,在对这些问题的探讨中 ,他们自觉或不自觉地流露出对人的主体性重建的倾向。本文在简要回顾了西方哲学中主...
[期刊论文] 作者：占建青,
来源：中共杭州市委党校学报 年份：2017
提升高校思想政治理论课的有效教学是深化思政理论课改革的核心思想。高校思政理论课教学是一个多主体参与、多环节交叉、多要素综合的复杂系统,要改变教师教得辛苦、学生学...
[期刊论文] 作者：占建青,,
来源：中国职业技术教育 年份：2019
专业课程思想政治教育资源开发是推进课程思政改革的先决条件。高职专业课程思想政治教育资源开发,既要遵循思想政治教育的原则,也要考虑课程思政的特殊要求,还要适合高职教...
[期刊论文] 作者：占建青,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2003
教育公平是社会公平的重要内容,而实现义务教育机会均等是教育公平的基本要求。如何实现义务教育机会均等,根据义务教育机会均等的内涵,实现义务教育机会均等发展应该分为三...
[期刊论文] 作者：占建青,,
来源：求实 年份：2009
当代中国大众文化是与主流文化、精英文化并驾齐驱的社会主干性文化形态,发展当代中国大众文化是推动社会主义文化大发展大繁荣的需要。思想政治教育应发挥文化渗透、文化批...
[期刊论文] 作者：占建青,
来源：湖北经济学院学报：人文社会科学版 年份：2009
加强宗教观教育是高校思想政治教育适应学生思想意识领域客观形势变化的需要。宗教现教育应遵循“教育与宗教相分离”的准绳，坚定马克思主义宗教现的立场，坚持以人为本的原则，充......
[期刊论文] 作者：占建青,,
来源：金华职业技术学院学报 年份：2010
职业导向性是高职教育的本质属性。高职思想政治理论课要把培养职业岗位所需的实际能力作为引导改革与发展的基本指向,突出职业核心能力培养的教学目标,并围绕职业核心能力的...
[期刊论文] 作者：占建青,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2010
以社会主义核心价值体系为导向,建设思想政治教育文化资源,应包括以马克思主义指导思想为灵魂的科学世界观教育资源;以中国特色社会主义共同理想为主题的理想信念教育资源;以...
[期刊论文] 作者：占建青,
来源：太原大学教育学院学报 年份：2003
义务教育从属性上说是国民教育 ,实现义务教育机会均等是教育公平的基本要求。义务教育机会均等有三层含义 ,每一层含义都有其特定的内涵。根据义务教育机会均等的内涵 ,实现...
[期刊论文] 作者：占建青,
来源：职教通讯 年份：2019
摘 要：通识教育的目标是培养全面发展的人。结合高职教育规律、学生特点和社会发展需求，高职通识教育目标应定位于培养“公共生活必备、职业生活必需、闲暇生活必要”的品格和能力。“公共生活、职业生活、闲暇生活”是个人能力发展的“全面性尺度”；“必备、必需......
[期刊论文] 作者：占建青,,
来源：中国成人教育 年份：2010
职业导向是指将培养学生的职业能力作为引导高职教育教学改革的基本指向。高职思想政治理论课应以职业导向作为教学改革的指导思想,以有利于形成学生的职业能力为改革的重点,...
[期刊论文] 作者：占建青,
来源：兰州学刊 年份：2003
如何界定当今中国的大众文化,是大众文化研究中的首要问题.然而,回顾近十余年中国大众文化的研究,对大众文化的界定问题仍众说纷纭,各执一词.针对这一问题,我们必须以辩证唯...
[期刊论文] 作者：占建青,,
来源：中国科技信息 年份：2006
“三位一体”就业模式是指立足于高职教育特点，集“毕业论文答辩，技能与成果展示、现场签约”于一体的就业模式，是在现有就业模式基础上的一种突破与创新，具有丰富的内涵与特征。......
[期刊论文] 作者：占建青,,
来源：企业家天地 年份：2006
本文以浙江省绍兴地区S市农村文化建设情况为例,考察了发达地区新农村文化建设面临的三个主要问题:农民在集体文化活动中的参与度低;文化设施利用率低;文化服务有效供给不足,...
[学位论文] 作者：占建青,
来源：浙江师范大学 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：占建青,朱瑾,,
来源：金华职业技术学院学报 年份：2016
乡村治理现代化是国家治理现代化的重要内容。乡村文化影响并制约着乡村治理现代化。传统乡村向现代化快速转型过程中出现的文化滞差,导致乡村治理推进过程中遭遇了非理性消...
[期刊论文] 作者：朱瑾, 占建青,,
来源：浙江师范大学学报(社会科学版) 年份：2014
大学生承担着文化自觉的重任。大众文化的勃兴与扩张,对大学生的文化自觉形成了严重挑战,主要表现为文化认知的偏差、文化自信的式微、价值判断的困惑和文化理想的迷失等。要...
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