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[期刊论文] 作者：占明远,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2015
一位优秀的教师懂得如何去激励学生，调动学生的积极性、主动性，提高学生的学习效率。本文研究在初中数学教育中运用激励手段，激发鼓励，以调动学生的积极性、主动性和创造性，提高学......
[期刊论文] 作者：占明远,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：占明远,,
来源：中华少年 年份：2015
初中数学情境是产生数学概念,发现数学问题,提出数学问题和解决数学问题的背景和前提,也是学生初步感受数学问题的基础和条件。数学知识本就有着抽象性、概念性的特点。引入...
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