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[期刊论文] 作者：卢一卉,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2008
网络教学是目前高校教学中的一种现代教学方式，它在教学中展示其魅力的同时，也暴露出一些问题，本文通过对《化学实验教学研究》网络实验课程在教学中的存在的问题分析，提出解决的......
[期刊论文] 作者：卢一卉,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2009
分析了传统“化学实验教学研究”课程存在的问题，并结合该课程的教学实践，探讨了对课程的内容体系、教学方法、评价方式等的改革措施，总结了改革初探的收获．...
[期刊论文] 作者：卢一卉,刘光影,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2015
阐述了在中学化学实验教学中应用手持技术测定微量钙的意义,研究了以酸性铬蓝K为显色剂,用手持技术测定葡萄糖酸钙片中钙含量的方法,测定Ca2+质量浓度的线性范围是0~2.0mg/L,...
[期刊论文] 作者：郑鹄志,卢一卉,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2012
分析了传统的化学实验教学存在的问题,探讨了化学实验课程教学资源的含义和化学实验课程教学资源的分类,提出了开发化学实验课程教学资源的途径和策略....
[期刊论文] 作者：卢一卉,黄梅,宇杰,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2012
论述了在《化学实验教学研究》课程中开设设计性实验的意义,探讨了《化学实验教学研究》课程中设计性实验课题选择的原则、途径以及设计性实验的支架式教学策略,总结了开设设...
[期刊论文] 作者：龙武安, 卢一卉, 黄梅,,
来源：教育理论与实践 年份：2011
从新课程改革中出现的问题来看,要促进课程改革的价值实现,可以采取以下策略:健全新课程保障制度,推动教育管理人性化、教育资源丰富化;满足学生的内在需要,让更多的学生获得...
[期刊论文] 作者：王倩玮,卢一卉,
来源：好家长 年份：2018
潜在课程与显性课程共同建构完整的学校课程体系,对学生产生不可忽视的、深远的影响。化学是一门以实验为基础的自然学科,化学学习离不开实验教学。基于高中化学学科核心素养...
[期刊论文] 作者：李远蓉,卢一卉,
来源：大学化学 年份：1997
论化学史的教育功能李远蓉卢一卉（西南师范大学化学化工学院重庆６３０７１５）世纪之交，化学教育面临的任务是为２１世纪培养具有创新精神的高素质的化学人才。面对２１世纪的期待，人们呼唤全面的化学......
[会议论文] 作者：卢一卉,黄梅,宇杰,
来源：第八届全国化学课程与教学论学术年会 年份：2011
阐述了设计性实验的概念，介绍了支架式教学理论的主要思想；探讨了《化学实验教学研究》课程中设计性实验课题选择的原则、途径以及设计性实验的支架式教学策略，总结了支架式......
[期刊论文] 作者：杨雨竹, 黄梅, 卢一卉,
来源：化学教育(中英文 年份：2020
实验教学能力是化学教师专业发展的重要标志。"中学化学实验教学技能训练"课程是化学师范生必修的综合性实验教学训练课程,对化学师范生实验教学技能的培养有着至关重要的作用。研究从"中学化学实验教学技能训练"课程的总体评价、学习态度、教学方式和评价方式......
[期刊论文] 作者：宋婷,卢一卉,李远蓉,,
来源：实验教学与仪器 年份：2013
木炭还原氧化铜实验是人教版九年级化学上册第六单元"碳和碳的氧化物"中关于碳的还原性的实验,通过该实验的演示,学生可掌握其反应原理,初步了解还原性、氧化性的概念,为...
[期刊论文] 作者：肖征, 李远蓉, 卢一卉,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2010
AAW是目前国际上在学校和社区内实施环境教育的一种模式.AAW通过把社区的水域作为活的课堂,让学生在其中亲身实践,从而把科学学习与他们的生活联系起来,促进学生的学习;通过...
[期刊论文] 作者：陶杰,卢一卉,李远蓉,,
来源：实验教学与仪器 年份：2016
运用青霉素玻璃药瓶、医用塑料导管、注射器和泡沫板设计出可以进行气体制备与性质实验一体化的装置,克服了以往实验装置繁琐、难组装、难制造、浪费药品等缺点,体现了“绿色...
[期刊论文] 作者：田仁刚,卢一卉,蔡军,,
来源：贵阳学院学报(自然科学版) 年份：2013
化学实验是中学化学课程展示经典化学原理的一种载体。但是,在具体实践中,按照课程呈现的信息进行实验,其中的一部分实验结果并不能很好的展示相应的化学原理。高师中学化学...
[期刊论文] 作者：陶杰, 卢一卉, 李远蓉,,
来源：化学教育(中英文) 年份：2017
从教师的实验设计、学生的实验准备、教科书等3个维度探查了化学实验教学中恩斯特·马赫所定义的"思想实验"的成分。在此基础上分析挖掘了"思想实验"的教学价值,即教师可借助...
[期刊论文] 作者：肖征,李远蓉,卢一卉,
来源：中学理科：综合 年份：2008
以实验为基础是化学学科的重要特征之一．化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用．随着科学技术的迅猛发展以及人们对科学技术价值的不断理性反思，STSE教育在世界范......
[期刊论文] 作者：蔡瑀,李远蓉,卢一卉,
来源：中学理科：综合 年份：2008
随着课程改革的实施，教师对化学实验的教学的模式也要进行一定的改变，从原来的单纯演示逐渐演变为教师学生的互动实际操作，在这个转变的过程中，教师就要掌握好几个维度，从而使实验......
[期刊论文] 作者：宇杰,卢一卉,李远蓉,,
来源：教学仪器与实验 年份：2009
新课程改革提出了要让学生像科学家一样的进行探究学习，因此在课程标准的活动与建议中提出了大量的活动建议，但是探究活动本身的特殊性质决定了其不可能在课堂上完全完成探究过......
[期刊论文] 作者：罗珊,李远蓉,卢一卉,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2004
利用日常生活中废弃的物品，自制微型化学实验仪器，设计了4种实验装置，研究二氧化硫的制备及性质实验，装置集二氧化硫的制取与检验为一体，检验试验互不干扰，用量小，操作简单，现象明显......
[期刊论文] 作者：宇杰,卢一卉,李远蓉,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2008
化学新课程提出,学生要像科学家那样进行科学探究。因此,在教学中应提倡大力开展探究学习。作为即将走上中学教学岗位的高等师范院校的学生来说,他们自身对探究学习的理解、...
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