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[期刊论文] 作者：卢亚恩,
来源：启迪·上 年份：2021
摘要：随着技术的不断发展，在初中教学中教师积极的对教学方法加以改革，引入多种科学技术，从而满足学生倾向于接收直观物象的需求，促使其更为积极的与教师和其他学生互动，提升教学的实效。本文将重点对初中物理实验教学中应用微课的方式展开研究，从课前、课中和课后三个......
[期刊论文] 作者：卢亚恩,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：最近几年，国家无论是经济发展方面和科学技术发展方面都有了很大的提升，国家也越来越重视教育教学工作的发展建设，另外，青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家都十分重视青少年身心健康还有自我意识的发展。青少年是介于童年与成年之间的一个年龄阶段，青少年时......
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