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[期刊论文] 作者：卢从生,,
来源：中国学校体育 年份：2014
年轻教师在日常看课过程中,部分教师往往会不知道怎么去看课,手足无措地去看课。个别教师甚至认为,只要下课铃声一响,自己的任务就“光荣”完成了,看课与上课之间会脱节,看课...
[期刊论文] 作者：卢从生,
来源：体育师友 年份：2015
摘 要：耐久跑是国家学生体质健康测试的必测项目，也是绝大多数地区体育中考的考试项目。扎实有效地开展课堂练习是体育教师保证学生体育学习和锻炼质量的根本保证。想方设法地让学生动起来、跑起来、练起来，教师责无旁贷。 关键词：高中;耐久抛;练习 中图分类......
[期刊论文] 作者：卢从生,,
来源：体育研究与教育 年份：2012
采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对我国体育赛事转播权相关立法现状以及我国体育赛事转播权法律保护机制的构建进行研究,提出了我国体育赛事转播权法律保...
[期刊论文] 作者：卢从生,,
来源：体育健康知识画刊 年份：2014
一、前言(一)选题依据校园体育文化是师生在特定的环境下,根据社会发展的需要,通过学校综合素质教育创造并共享有一种以继承和发展人类理性精神和人文精神为内容的生存环境[1...
[期刊论文] 作者：卢从生,
来源：冰雪体育创新研究 年份：2021
江苏省海安高级中学是全国体育传统校、江苏省中学生田径会员学校,田径运动也是该校的特色运动项目之一,学校经过多年的田径教学和训练,摸索出了一条既能提高田径运动员的专业水平又不影响运动员文化学习的体教融合之路。这条路既体现了该校的办学理念,又符合新......
[期刊论文] 作者：卢从生,
来源：中学政治教学参考 年份：2022
学科融合是大势所趋。思想政治学科和体育与健康学科相融合能够促进学科核心素养培育,以及推动人更好地发展。文章以“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”为例,从围绕核心素养、建构议题内容,创设学习情境、搭建议题支架,借助共同学习、开展议题活动三个层面进行......
[期刊论文] 作者：卢从生, 周青, 史兵,
来源：中学地理教学参考 年份：2022
以《义务教育地理课程标准（2022年版）》要求开展跨学科主题学习为背景,从定向越野切入,探讨了定向越野跨学科主题学习活动的意义,设计了涵盖活动构思、学情分析、目标设定、组织保障、活动流程等环节的定向越野跨学科主题学习活动实施方案,制订了定向越野跨学科主......
[期刊论文] 作者：卢从生,崔业生,季从生,朱树良,,
来源：吉林体育学院学报 年份：2010
网络传媒作为新时代传媒的标志,以其灵活、及时、覆盖范围广、成本低、效率高等优势成为众多品牌的主要宣传载体。而CUBA这个品牌在信息时代来临的今天,也应该合理利用网络传...
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