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[期刊论文] 作者：卢成珍,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
本文从赏识教育入手，分四个层面说明赏识教育是培育学生自信心、激发学生学习兴趣的行之有效的途径。...
[期刊论文] 作者：卢成珍,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2016
要针对学生的特点，明确应该用什么方法去引导学生，激发学生的学习兴趣，把学生的求知欲望调动起来，使学生养成一个良好的学习习惯，真正成为学习的主人。...
[期刊论文] 作者：卢成珍,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
如何更好、更有效地管理班级,充分发挥学生的主动性和积极性,通过多年的班务工作实践和深入细致的探索、总结、调查研究,总结出“沟通、引导、爱心”班务工作模式。一、甘当...
[期刊论文] 作者：卢成珍,
来源：速读·下旬 年份：2016
摘 要：数学是小学阶段的必修课程之一。数学教学效果的好坏直接会影响学生的思维能力与实践能力的发展。特别是在小学低年级，由于学生年龄小，社会经验少，感性思维仍旧占据主导地位，教师必须通过创设教学情境不断增强其学习动机，提高数学学习兴趣，以此提高数学学习与探......
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