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[学位论文] 作者：卢海丹,,
来源： 年份：2011
随着时代的进步与发展,服装展演这一艺术形式成为当代社会中很重要的一种文化现象,它在全世界都非常的流行。动态的服装展演更是趋向于这一种个性与另类的创意和风格、还有多...
[学位论文] 作者：卢海丹,,
来源：华东师范大学 年份：2011
听觉作为重要的学习通道之一,其处理能力不仅包括接收声音,更包括对声音时长、频率、强度等信息的加工,若中枢听处理系统对时长、频率、强度等信息加工出错,就会导致中枢听处...
[期刊论文] 作者：卢海丹,,
来源：企业导报 年份：2012
随着经济的发展,我国的中小企业在国民经济发展中起到了越来越重要的作用。无论是对GDP的增长,还是解决就业问题,都发挥着举足轻重的作用。中小企业要健康发展,必须加强企业...
[期刊论文] 作者：卢海丹,
来源：美与时代·城市版 年份：2014
摘要： 自上个世纪影视剧服饰在时尚行业中大放异彩以来，服装服饰就能够在当今社会中成为一种新的潮流引导者，也同样对观众们的生活产生较为显著的影响。在影视剧当中的服装艺术，就像一种独特的影视剧语言，能够对影视剧的情节、剧情、环境、情绪等方面进行干预，使观......
[期刊论文] 作者：卢海丹,
来源：中文信息 年份：2004
艺术设计专业课程教学的目的就是培养学生的能力,特别是其动手操作能力,使其在走上社会时能够顺利适应工作需要.我国艺术设计专业课程教学中普遍存在学生理论和实践脱节的问...
[学位论文] 作者：卢海丹,
来源：华东师范大学 年份：2008
听觉是一条重要的信息输入渠道,听觉是指人对接收到的声音进行综合分析、理解、记忆的能力。听觉干预的过程包括听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解四个阶段。本研究的...
[期刊论文] 作者：卢海丹,,
来源：文艺生活·文艺理论 年份：2014
随着社会发展，人们的精神和物质文化水平逐渐提高，人性化的室内设计在人们的日常生活中受到越来越多的关注，而室内陈设正是室内设计中最重要的组成部分。良好的家装室内陈设可以......
[期刊论文] 作者：卢海丹,,
来源：中国广告 年份：2003
最近,行销界的两位重量级人物不约而同地推出新书,书中都宣告:广告走到了尽头!其一是《定位》的作者,行销大师 Al Ries 与 Laura Ries 合著的《TheFall of Advertising and...
[期刊论文] 作者：卢海丹,,
来源：现代职业教育 年份：2017
语音障碍被认为是阅读障碍的主要核心缺陷之一,但是由于中文阅读始于字形视觉分析,语音加工机制与英文语音加工机制存有较大差异.采用文献法,分析了国内外目前关于中英文阅读...
[期刊论文] 作者：刘杰,卢海丹,,
来源：中国听力语言康复科学杂志 年份：2007
聋生语法错误是聋校语文教学中常见的问题,本文在实地调查的基础上总结出聋生出现频率最高的8种语法错误类型,并提出了改进建议,旨在为聋校语文教学提供参考和指导,以促进聋...
[期刊论文] 作者：邢影, 卢海丹,,
来源：品牌(下半月) 年份：2014
近些年来,随着高校连年扩招,越来越多的人进入大学校园,然而市场的发展、就业体制的改革,却使得大学生面临越来越严峻的就业问题。很多大学生在面临就业时,选择了自主创业,而...
[期刊论文] 作者：苏林阳,卢海丹,
来源：中国听力语言康复科学杂志 年份：2020
社交(语用)沟通障碍(social pragmatic communication disorder,SCD)是精神疾病诊断和统计手册第五版(the diagnostic and statistical manual of mental disorders,DSM-V)中...
[期刊论文] 作者：卢海丹,苏林阳,
来源：中国教育技术装备 年份：2019
国外的一些研究表明,对学业不良儿童的学校教育提供支撑,可以有效改善儿童的学业成就感.结合我国国情和实际应用场景,探讨现代计算机技术对我国学业不良儿童学校教育的应用前...
[期刊论文] 作者：凌士义, 卢海丹,,
来源：纺织科技进展 年份：2011
通过讨论灯光对展演氛围、展演服饰和表演模特等的影响,说明光元素在整个服装展演中的重要性。...
[期刊论文] 作者：凌士义,卢海丹,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2010
服装从穿在人身上的那一刻起,它就具备了沟通的能力。几十个世纪以来,服装一直用它的语言记录着世界的改变。服装和人类有着密切的联系,服饰文化不仅完全融入时尚生活当中,且...
[期刊论文] 作者：王文清, 卢海丹,,
来源：中国听力语言康复科学杂志 年份：2019
阅读成份理论模型认为,阅读的核心是理解。理解的过程主要由解码和语言理解两个独立的成份组成。本文阐述了阅读成分理论模型的主要影响因素,并从语音意识、词汇、流利性及文...
[期刊论文] 作者：苏林阳,严晓芬,卢海丹,
来源：现代特殊教育 年份：2020
对上海市一所小学624名学生进行阅读障碍的成分模型诊断和差异模型诊断,并将两次诊断结果进行对比分析。研究发现:采用成分模型,阅读障碍者检出率为9.94%,其中,单词识别障碍...
[期刊论文] 作者：周明珠, 牛涓力, 卢海丹,
来源：现代特殊教育 年份：2023
采用2（儿童类别：孤独症儿童、普通儿童）×2（绘本题材：虚构类绘本、非虚构类绘本）×2（信息类型：明显信息、隐含信息）三因素混合实验设计，探究语言年龄为4—6岁的孤独症儿童的绘本阅读理解能力。结果表明，孤独症儿童的绘本阅读理解测试得分显著低于语言年龄匹配的普通儿童；孤......
[期刊论文] 作者：卢海丹, 吴朝庆, 刘巧云,,
来源：基础教育研究 年份：2018
注意瞬脱研究成为选择性注意研究范畴中的热门。文章在研究采用注意瞬脱研究范式,设计了单实验任务、双实验任务,对上海市三到五年级学业不良儿童进行实验,同时匹配相应年龄...
[期刊论文] 作者：卢海丹,金河庚,黄昭鸣,
来源：中国听力语言康复科学杂志 年份：2015
注意缺陷／多动障碍（attentiondeficit／hyperactivity disorder，AD／HD）神经发育障碍的诊断与评估较为复杂。本文介绍与探讨了国内外注意缺陷／多动障碍及其共病研究的现状与新进展。通...
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