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[期刊论文] 作者：卢献庆,
来源：科教文汇 年份：2008
本文阐述了建模在高等数学教学中的教育意义不但能够激发大学生学习数学的兴趣，体会数学的实用价值，而且能够发展大学生的辩证逻辑思维和创造性思维。然后用实例说明了建模在高......
[期刊论文] 作者：卢献庆,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】拉格朗日中值定理是高等数学的基础知识，是三大微分中值定理之一，是微分学应用的桥梁.高中数学新课程增加了导数内容，这为传统的中学数学注入了活力，也为解决一些初等数学问题提供了更多的选择. 导数在高中数学中的主要是用来判断函数的单调性，但是为什么根......
[学位论文] 作者：卢献庆,
来源：扬州大学 年份：2009
粗糙集理论是20世纪80年代初由波兰数学家Pawlak提出的一种用于数据分析的数学理论.二十多年来，粗糙集理论的研究逐步深入，并已在机器学习、模式识别、决策分析、过程控制、数...
[期刊论文] 作者：卢献庆,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘 要：高中数学的练习题不但可以检查学生对知识的掌握程度，也可以培养学生的探究与实验的能力、综合运用能力、获取信息的能力和理解能力，从而使学生进一步具备自主学习的条件。因此，高中数学的习题课教学可以提升学生的思维品质。实践证明，各种能力的根源是思维能......
[期刊论文] 作者：杨晓平,卢献庆,,
来源：广西师范大学学报(自然科学版) 年份：2008
形式背景会产生许多概念，对论域中的任何一个子集，从形式背景确定的概念中求出2个概念的外延作为该子集的上下近似。对这些方法进行比较研究，提出用粗糙集方法来求出上近似，并从......
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