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[期刊论文] 作者：薄艳(执教),卢耀珍(评析),
来源：广西教育 年份：2021
本文以小学语文四年级下册第四单元《猫》第二课时为例,阐述四度六步教学法在小学语文阅读教学中的应用,以三个关键问题引领学生合作探究、以阅读链接的比较寻求思维变式、以语言建构尝试提升,创造了更有思维含量、更高品质的“四度”课堂。......
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